生理学（physiology）是研究机体正常生命活动规律的科学，是医学课程体系中一门重要的基础理论课程。其主要的任务是研究人体及其细胞、组织、器官等组成部分所表现的各种生命现象的活动规律和功能，阐明其产生机制以及机体内外环境变化对这些活动的影响。生理学与其他基础医学课程和临床课程之间联系紧密，是后续学习许多课程，如药理学、病理生理学、内科学等的重要基础。生理学与医学的关系密切，生理学的发展促进了医学的进步，而医学实践又为生理学提供了研究的方向。因此，医学生学习好生理学才能为成为一名合格的高素质医学生奠定基础。

通过本课程的学习，掌握正常人体组织、器官系统的基本功能及活动规律，了解生理学发展动态。在把握生理学基本理论、基本知识及实验基本技能的基础上，培养科学思维方法、科学态度、应用知识发现问题、分析问题及解决问题的能力，助力医学生临床能力的提升。

  总评成绩由三个部分组成

1. 线上学习成绩（20%）：包括单元测验成绩、阶段测验成绩及参与讨论的表现等，各占一定分值比例。

2. 实验成绩（20%）：由学生的考勤、实验报告、实验操作考试组成。

3. 期末考试（60%）：期末考试成绩占总评成绩的60%。总成绩60分以上及格，80分及以上为优秀。

 学习生理学之前，具备系统解剖学、组织学与胚胎学的知识，即对人体的形态从宏观结构及微观结构了解的基础上，才能更好地学习和理解人体的功能活动及其规律。

1. 刘先国 主编《生理学》第3版，上海：科学技术出版社，2016年

2. 王庭槐 主编《生理学》第9版，北京：人民卫生出版社，2018年

3. 朱大年主编《生理学》第8版， 北京 :人民卫生出版社，2013年

4. 姚泰主编《生理学》 第2版（8年制及7年制临床医学专业用），北京 : 人民卫生出版社，2014年

5. 罗自强等主编.  机能实验学，中南大学出版社，2008

6. 王庭槐主编. 生理学（长学制规划教材），第三版，人民卫生出版社，2013

7. John E. Hall. Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology ，13th Ed，W. B. Saunders Company, 2016

8. MEDICAL PHYSIOLOGY. Boron and Emile L. Boulpaep, 4th edition, by Saunders, an imprint of Elsevier Inc.2012