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进化生物学
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spContent=进化生物学课程帮助同学们较为深刻地理解生物世界多样性的起源、进化与维持机制。其基本理论是达尔文进化论、新达尔文主义以及进化的中性学说。内容涵盖群体遗传学理论、进化的自然选择学说、物种分化、群体多态性维持机制、系统生物学、微进化与宏进化,等等。
—— 课程团队
课程概述

        地球上所有五彩斑斓的生命形式源自于几十亿年前的一个共同祖先。生命的活色生香与进化的波澜壮阔,超过雄奇瑰丽的科学幻想与天才作家的向壁虚构。正如达尔文所感慨的:“无穷无尽的生命形式是最美丽和最精彩的。”作为生物学最高的统一理论之一,进化理论的精髓贯穿生物学的所有分支。

        “没有进化论的指导,生物学就不成其为科学”。进化生物学是生命科学领域的通识类课程,它从进化的视角帮助同学们理解生物世界多样性的起源、进化与维持机制,探寻其与生物学各个学科之间联系纽带的作用和原因。在这门课程的教学过程中,我们将与同学们一起,追寻达尔文等诸多先贤的足迹,学习群体内基因频率变化的动力学规律,掌握生物的成种条件,领会种以上水平宏进化形成方式,探讨生物个体之间与物种之间的冲突与合作机制的演化,理解种内个体之间的博弈方式和遵循的规律,追溯我们的祖先走出非洲的艰难足迹,畅想人类与地球生命的未来。

        “学非探其花,要自拨其根”。希望同学们在学习过程中,欣赏生命的统一性与多样性,感受到进一步理解生物进化所带来的新鲜感和兴奋感,体会提出问题、追寻答案的成就,享受思考与推理的乐趣。面对纷繁复杂的生命世界,如果我们能够拨云见雾,认知隐藏在背后的规律与逻辑,将会拓展精神上的自由度并丰富我们的幸福感。

        欢迎大家经常与我们交流、互动,提出宝贵的意见和建议,共同领会进化生物学的真谛,不断提升我们的认知能力。



授课目标

1.了解进化生物学在生物学中的地位及发展情况,帮助理解生物世界多样性的起源、进化与维持机制,深刻认识进化生物学作为生物学各个学科之间联系纽带的作用和原因;

2.能让学生理解进化生物学基础知识,达到进化理论的提升,具有丰富的进化生物学认知。了解进化生物学在生物学中的地位及发展情况,并能在生物学其他领域学习与研究实践中灵活应用;

3.在抽象的理论知识上提出问题,形成启发思维,从分析和探讨中引导学生树立辩证唯物主义自然观,能自我挖掘进化生物学哲理性,具有创新意识,辩证思维。


成绩 要求

1.       完成所有课程的学习;

2.       完成每一章后的测试题

3.       参与课程讨论

3.       完成期末考试;

4.  总成绩大于等于60分为合格,大于等于85分为优秀

5.  成绩合格的学生不在自动获得证书,收费证书需要申请,可提供电子版和纸质版证书。


课程大纲
预备知识

生态学、遗传学

参考资料

《进化生物学》,高等教育出版社    沈银柱 黄占景 主编,2013年第3

《进化生物学》,高等教育出版社  谢强 卜文俊 主编,20108月第1

《生物进化》,高等教育出版社 Douglas J. Futuyma 著,葛颂 顾红雅等主译,2016年第1

《进化思维:达尔文对我们世界观的影响》,布斯克斯 著,徐纪贵译,四川人民出版社20101

《进化是什么》,恩斯特·迈尔著,田洺译,上海科学技术出版社,20091

《一本书读懂进化论》,史钧著,北京联合出版社,20156

《自私的基因》,道.金斯著,中信出版社,2012

《我们为什么生病》,R. M. 尼斯、G. C. 威廉斯,湖南科普技术出版社1998

《人类简史从动物到上帝》,尤瓦尔.赫拉利著,中信出版社,2017

《进化》,科学出版社  N.H.巴顿 著,2010科学出版社,2010年出版(生命科学世界名著)