SPOC学校专有课程
金属学及热处理
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spContent=金属材料已成为人类社会发展的重要物质基础。本课程通过分析金属材料的化学成分、晶体结构及热处理过程中组织及性能的变化,并列举各类金属材料的应用实例,运用动画、实验及实例等多种手段带领大家认识和熟悉金属材料的微观和宏观世界,给大家在工程实践中认识金属材料及运用金属材料打下基础。
—— 课程团队
课程概述

“金属材料及热处理”是机械类和近机类各专业的一门重要专业技术基础课。通过本课程的学习,不仅可掌握金属材料及其热处理的相关知识并能加以应用,还能对工程实践能力和创新意识的培养以及后续课程的学习等起到非常关键的作用。

本课程解释了金属学基本原理、相图基本原理等众多理论性知识,分析了钢铁材料的化学成分、组织结构与性能关系,系统地介绍了钢铁材料的分类、钢铁材料常用的热处理工艺;简要介绍了机械工程领域使用的金属材料及热处理是机械设计制造及其自动化专业及其它相关专业非常重要的一门技术基础课。

课程学习的基本要求:金属材料及热处理课程是一门理论性和实践性很强的课程,基本概念多,与实际联系密切。该课程教学采用课程理论教学与实验教学相结合,在学习时应注意联系物理、化学、工程力学及金属工艺学等课程的相关内容,以加深对本课程内容的理解,结合生产与应用的实际,注重分析、理解和运用,强调前后知识的整体联系和综合应用。


授课目标

《金属学与热处理》是材料成型与控制工程专业的一门专业基础课,在制定和实施材料成型与控制的各种工艺过程中,都要应用到金属学与热处理的有关知识。因此,通过学习本课程,使学生掌握金属材料的化学成份、热加工工艺(铸、锻、焊、热处理)、组织结构与性能之间的关系及其变化规律,掌握强化金属的几种手段(合金化、控制结晶、塑性变形、热处理)的基本原理,掌握金相分析的基本技能,从而为后继专业课程教学和研究材料成型和控制问题提供比较系统和深入的理论基础。

成绩要求

本课程采用“形成性评价+终结性评价”的模式,最后成绩(100分)的构成方式:

1.线下学习讨论及课后作业,成绩占课程总成绩的10%

2.完成线上视频观看(形成书面笔记)、测验题、论坛发言等,成绩占课程总成绩的20%

注:论坛发言指同学之间的交流情况,要求每人每次上课发帖或回帖数量>1,一学期满分为5分。

3.实验报告,成绩占课程总成绩的10%; 

4. 期末闭卷考试,成绩占课程总成绩的60%






课程大纲
预备知识

高等数学、大学物理、理论力学、材料力学


参考资料

1.工程材料 2版,崔占全 孙振国等主编,机械工业出版社;

2.工程材料学习指导 2版,崔占全 孙振国等主编,机械工业出版社;

3.金属材料及热处理,史美堂主编,上海科学技术出版社出版;

4.工程材料,徐自立主编,华中科技大学出版社出版;

5.李恒德、师昌绪,中国材料发展现状及迈入新世纪对策,济南:山东科学技术出版社,2003

6.师昌绪,材料大辞典,北京:化学工业出版社,1994

7.陈光等,新材料概论,北京:科学出版社,2003.8

8.马鸣图、沙维,材料科学和工程研究进展,北京:机械工业出版社,2000

9.师昌绪,高技术现状与发展趋势,北京:科学出版社,1993

10[]桑顿·科兰吉洛,工程材料基础,宁夏:宁夏人民出版社,1990