SPOC学校专有课程
工程测量与数字测绘
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spContent=《测量学》是一门以学习地球空间信息科学知识为主导的专业技术基础课,主要为土木工程学院各专业学生开课,同时还为采矿、资源、地质、建筑学、城乡规划和风景园林等专业开课,每年选课学生700多人,课程包含课堂教学、实验教学和教学实习,目前《测量学》课程组有7位教师,其中副教授6人,具有博士学位的5人。 2002年在学校网络教学平台建立了《测量学》网络课程,2018年申请出版《测量学》数字课程,2020年1月申请并通过了中国大学慕课《测量学》独立SPOC课程,2020年9月申报并通过了《测量学》省级线上线下混合式一流课程。 2007年《测量学》入选福州大学精品课程建设,全面开展课程教学质量建设,积累许多校级教研教改成果,已全面完成了课程的教学视频库、教学案例库、教学习题库、电子教材和校园实践基地等方面的建设。
—— 课程团队
课程概述

《测量学》是土木类各专业必修的专业技术基础课程。该课程是一门实践性很强的技术性课程。它主要目的是使学生通过本课程的学习掌握测量学的基本知识、基本理论及测量各种要素(高差、角度和距离)的基本方法。并掌握最基本的测量数据的处理方法(简单的平差计算)。此外,学生还应熟悉各种常规测量仪器及了解现代高新测量技术,并具有灵活运用测量基本知识、基本理论和基本方法于实际的测绘、测设工作的能力,为以后工作做准备。更重要是通过测量学教学平台,训练学生的工程实践能力和团队协作能力,让学生学会做人、做事,学会学习方法。

授课目标

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,有科学精神、职业素养、家国情怀。具备测绘基准体系、空间信息获取、误差理论等知识、能将其用于分析工程问题中的坐标解算,精度评定等问题。能够正确认识、表述复杂测绘工程问题的多种解决方案;具备工程相关背景知识,完成课程设计、实习等,具有工程实习和社会实践的经历。熟悉测绘专业相关的技术标准、法律法规、并在工程实践中正确运用;正确认识个人与团队的关系,能够在专业实践中胜任团队中不同的角色,完成个人的分工职责。

成绩要求

单元测验占30%、考试占70%.

课程大纲
预备知识

高等数学、大学物理、工程制图

参考资料

[1] 程效军. 《测量学》(第五版)[M]. 上海:同济大学出版社,2016

[2] 覃辉.《土木工程测量》(第四版)[M]. 上海:同济大学出版社,2013.

[3] 潘正风. 《数字测图原理与方法》[M]. 武汉:武汉大学出版社,2009.

[4] 过静君.《土木工程测量》[M]. 武汉:武汉工业大学出版社,2000.

[5] 高井祥. 《测量学》[M]. 徐州:中国矿业大学出版社,2013.