本学期“基础法语3b”课程将引用“进阶法语”spoc线上资源。教学周期为16周，预计讲授个11单元。课程由教学资源以及训练区块构成。

本学期SPOC区教学内容主要分为语法以及对话两个部分。语法部分讲授复合疑问代词、间接引语、疑问代词、主有代词、被动态、愈过去时、不定式、tout副词形式等语法概念。对话部分分为主题对话情境教学，视频内主要讲解表达方式，教学视频外配有主题补充词汇表，帮助学生掌握法语基本交际能力。

实践训练方面，每一周均留有朗读练习，要求学员以语音附件形式提交练习成果；语法部分教学视频内配有嵌入式测验题，课后配有多种形式的语法练习题；对话部分要求学生选择教学视频内所讲解的句型，根据各个情景主题编辑对话，并以书面文本或语音附件两种形式提交作品。

本课程成绩由单元测验、单元作业、慕课堂测验、主题讨论以及结课考试五个部分构成，分值比例分别为20%、20%、25%、10%、25%。

本学期预计讲授11单元（新经典法语tome2 Séquence 9-14，新经典法语tome3 Séquence 1-5），每单元一次单元测验，每单元两次慕课堂测验，每单元一次作业。单元测验内容偏重语法，由学生在课前进行线上学习后限时完成；慕课堂测验内容涵盖语法、句法、表达法等，在线下课堂进行；单元作业一般为朗读课文或表演对话，设置了互评机制，互评机制将学生视为积极主动的学习者，侧重于帮助学习者明确学习过程中的优势和不足, 指导学习者逐步完成学习目标。单元作业的最终成绩将由学生的互评分与教师评分结合得出。每单元设置一个主题讨论贴，按回帖质量、点赞次数等指标评分。

本课程 先修课程为 基础法语                                       

基础法语（第四期）课程连接：https://www.icourse163.org/course/FZFU-1205666803

《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》

《Le Nouveau Taxi！2》，Robert Menand，Laure Hutchings，Nathalie Hirschprung，Hachette，2009

《Le Nouveau Taxi！3》，Robert Menand，Annie Berthet，Nathalie Hirschsprung，Françoise Kite，Hachette，2010

《Édito (niveau B2) 》，Élodie Heu-Boulhat，Jean-Jacques Mabilat，Didier，2015

《Alter ego 3 (niveau B1) 》，Catherine Dollez，Sylvie Pons，Hachette，2006

《Zénith 3 (niveau B1) 》，Fabrice Barthélémy，Sophie Sousa，Caroline Sperandio，CLE international，2013

《新经典法语2》，傅荣，胡瑜，秦庆林，外语教学与研究出版社，2018

《法语2（修订本）》，马晓宏，林孝煜，外语教学与研究出版社，2009