（一） 知识教学目标

了解犯罪心理学的理论体系和基本概念，了解心理学在司法实践中的应用及发展趋势，掌握犯罪心理的特征和模式、犯罪心理形成的影响因素、犯罪心理发展变化的过程及规律，掌握典型犯罪主体的心理特征、成因及防控策略，掌握犯罪人在刑事诉讼过程中的心理及犯罪对策。

（二） 能力培养目标

能够运用犯罪心理学知识对不同类型犯罪主体犯罪心理的形成过程及心理特征进行分析和解释，对于犯罪心理的形成和发展具有一定的预测能力并能采取一定的防控策略。

（三） 情感与态度目标

通过课程的学习,让学生从心理学的角度深刻地理解犯罪人和犯罪现象，增强学生的职业责任感，培养学生成为具有人文关怀的现代文明警察。通过对各种犯罪人走向犯罪的心路历程的分析，让学生了解罪与非罪并非隔有鸿沟，从而警醒自身，远离犯罪。

本课程的学习分为线上和线下两个阶段。成绩由两部分构成，平时成绩占到30%，考试成绩占到70%。平时成绩由线上的各章节练习测试的成绩、出勤情况，以及线下学习阶段的作业、课常表现构成。考试成绩指的是期末的线下卷面测试。

1、《犯罪心理学》（参考教材）杨波主编，高等教育出版社，2015年10月第1版

2、《犯罪心理学》（美）巴特尔等著，中国轻工业出版社，2015年8月第1版

3、《犯罪行为心理学》（英）布莱克本著，中国轻工业出版社，2000年10月第1版

4、《暴力解剖》（英）雷恩著，重庆出版社，2016年11月第1版

5、《犯罪心理学：犯罪为何会发生》（英）理查德.沃特利，中国法制出版社，2019年9月第1版

6、《津巴多普通心理学》（美）津巴多等著，中国人民大学出版社，2008年7月第1版

7、《犯罪心理画像 : 行为证据分析入门》(美)布伦特·E.特维著;李玫瑾...[等]翻译‑  北京:中国人民公安大学出版社 ,2005年

8、《犯罪心理研究——在犯罪防控中的作用》李玫瑾 著  北京：中国人民公安大学出版社

9、《侦查心理学》李安、庞兴绪著，中国法制出版社 2005年版

10、动机剖析：美国联邦调查局侦破大案秘诀/(美)约翰·道格拉斯，(美)马克·奥尔沙克著 张向珍，史大晓译  海南出版社,2001

11、《犯罪的影子》［英］David Canter著，吴宗宪译，中国轻工业出版社2002年

12、审讯与供述心理学手册(英) Gisli H. Gudjonsson著 乐国安, 李安等译  中国轻工业出版社,2008.01