了解人类—环境系统的发展及历史上出现的环境问题；了解环境科学的发生及其发展过程；掌握环境、环境科学的概念，环境科学的研究对象、研究目的和研究任务；掌握环境科学的内容和分科以及各分支学科之间的相互关系；掌握环境的组成和结构。

环境及环境问题概念；全球环境问题的表现形式。

线上课程成绩=参与网络课堂讨论情况（10%）+单元测验（40％）+作业（40％）+域外成绩（10%）完成课程学习并考核合格＞=60分，成绩优秀＞=80分。

    具体要求如下：

    ①讨论（10％）：学生需要在“课堂交流区”中参加老师和同学发起的讨论。

    ②测验（40％）：每次测验包括选择题或者判断题。

    ③作业（40％）：要求学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上，经过调研和分析，撰写书面作业。具体要求参见每次作业说明。

④域外成绩（10%）：根据学生上课情况

地理学，生态学，化学

主要教材：

环境学概论.曲向荣.北京大学出版社.2009年.

环境学概论.刘培桐.高等教育出版社.1995年.

学生自主学习参考教材：

蕾切尔·卡逊,寂静的春天(Silent Spring),吉林出版社,1999

芭芭拉·沃德,勒内·杜博斯,只有一个地球(Only One Earth),吉林出版社,1999

莱斯特· R ·布朗，生态经济( Eco-economy)，东方出版社，2002

莱斯特· R ·布朗，B模式，东方出版社，2006

戴斯·贾丁斯，环境伦理学(Enivronmental  Ethics)，北京大学出版社，2002

刘培桐等，环境科学概论，高等教育出版社，1998 

李峰，彭克里，盖宇,《生态系统管理--科学与社会问题》，北京:科学出版社

E.马尔特比（英）等编著，生态系统管理，北京:科学出版社，2003

赵士洞,赖鹏飞译著，千年生态系统评估报告，北京：中国环境科学出版社，2007

联合国，环保部，全国公众环境意识调查报告，北京：中国环境科学出版社，2008

UN,Millennium Ecosystem Assessment 

www.millenniumassessment.org/en/Reports.aspx - 29k

A.R.W.Jackson & J.M. Jackson . Environmental Science (edition 2). 北京: 世

界图书出版社，2001

Cunningham, W.P., Cunningham, M.A. Principles of Environmental Science－ 

Inquiry and  Applications (2nd Ed.). The McGraw-Hill companies. 2002.

E.D. Enger & B.F. Smith, Environmental Science—A Study of 

Interrelationships, McGraw-Hill Company, U.S.A, 2004