毛主席说过，今天的中国是由昨天的中国发展而来的，我们不能割断历史，在当代治安学的学科序列中，不能没有对旧中国警察制度和治安管理业务的研究，《治安史》课程是这种研究的一种尝试，通过从治安思想、治安制度、治安实践三个方面全面展示中国两千多年的治安历程，通过《治安史》的学习能够做到借鉴历史、延展思维、了解中华文明。

《治安史》课程主要学习中国各个历史时期的治安思想、治安体制以及各个历史时期的治安管理实践内容，要求学生掌握治安思想的发展脉络以及治安体制的变迁规律，学会从历代治安管理实践中吸取有益治安措施。使学生具备运用所学的基础知识分析特定历史时期的治安问题、治安措施，同时能够结合当下国情，运用历史的眼光去看问题能力；使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、历史观，养成尊重历史、热爱历史、善于从历史的角度认识世界的人文素养。

1. 平时作业，4次，每次占15%，共60%

2. 期末考试，学业论文，占40%
   

1、魏光奇，官治与自治——20世纪上半期的中国

县制，商务印书馆，2004。 “以四局为主体的自治县政” 。

2、瞿同祖，清代地方政府，法律出版社，2003。

重点第十章  士绅与地方行政。

3、赵秀玲，中国乡里制度，社会科学文献出版

社，1998。