本课程以诺贝尔奖典型案例及综合性信息素养案例为切入点，从信息检索、信息管理与评价，信息阅读，信息发布与展示以及网络社群中协同交流的能力等各方面培养学习者的信息素养。并利用有效工具建立个人知识管理体系。

本课程配套专著《检索力：打破信息差的科学方法》已出版！此书与MOOC课程体系基本一致，但内容更加丰富。书中收录50+经典案例，100+权威信息源，以讲故事的方式抽丝剥茧地教会你一套检索方法论。是辅助修课的最好方式。

本课程适用于有下列需求的学习者：

1、想在自己的专业领域拥有超强的信息搜索能力；

2、想快速了解自己的专业，找到最值得看的专业核心文献；

3、想知道如何在国内外有影响力的期刊上发表学术论文；

4、想完成高质量的毕业论文；

5、想掌握如何利用工具建立个人知识管理体系，提高效率；

6、想知道如何与专业内的大咖交流；

7、想掌握专利文献的检索与分析；

8、想利用思维导图软件进行文献阅读；

9、想利用文献管理软件进行快速阅读以及导出高颜值的参考文献；

10、想了解信息共享与发布的渠道和方法。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

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[1] 燕今伟，刘霞.信息素养与实践 [M].武汉:武汉大学出版社,2008

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