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医学科研方法学
第9次开课
开课时间: 2025年02月16日 ~ 2025年06月23日
学时安排: 0-1小时每周
当前开课已结束 已有 1390 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=欢迎参加《医学科研方法学》MOOC课程的学习,课程团队围绕医学科研全过程,介绍文献检索、分析与利用,医学科研选题原则,带领同学们学习如何选择合适的科研课题,记录实验数据,撰写医学科研论文或文献综述。本课程所有知识点都采取基于学术任务的学习方法,便于同学们更深入地掌握碎片化的知识点,养成自主学习的能力和规范的科研素养。
欢迎参加《医学科研方法学》MOOC课程的学习,课程团队围绕医学科研全过程,介绍文献检索、分析与利用,医学科研选题原则,带领同学们学习如何选择合适的科研课题,记录实验数据,撰写医学科研论文或文献综述。本课程所有知识点都采取基于学术任务的学习方法,便于同学们更深入地掌握碎片化的知识点,养成自主学习的能力和规范的科研素养。
—— 课程团队
课程概述

本课程以 医学科研的基本过程为主线,介绍医学科研工作必需的基础知识,包括 医学科研的任务、特征、基本过程;医学文献的分析和应用;科研选题和实验设计;医学实验动物 ;医学实验数据的记录和处理;医学科研论文撰写等

授课目标

本课程适用于有下列需求的学习者:

1、想掌握医学科研基本要素与方法步骤;

2、想知道医学科研选题原则与方法;

3、想快速找到最值得看的专业核心文献;

4、想知道如何在国内外有影响力的期刊上发表学术论文;

5、想完成高质量的毕业论文或撰写医学科研论文;

6、想了解实验动物的基本知识

成绩 要求

课程成绩由两部分组成,期末考试成绩占50%,平时成绩占50%。

平时成绩包括网上学习、随堂小测、作业等。



课程大纲

第一章 精确文献的查找

1.你真的认识文献吗?——文献线索判读(上)

2.你真的认识文献吗?——文献线索判读(下)

3.案例:“总能找到你”—获取原文

4.1.教学配套资源——资源包2,3复杂案例公众号等

4.2.教学配套资源——资源包4 国标《文后参考文献著录规则》(摘录)

4.3教学配套资源——资源包5 第二届湖北省高校“学术搜索挑战赛”网页链接

第一章 精确文献的查找_单元测试题

第二章 综合性研究课题的检索策略(上)

1.关于检索词的那些事儿——检索词概念,类型及叙词词表的语义参照关系

2.关于检索词的那些事儿——实际检索中提取检索词的一般方法

第二章 综合性研究课题的检索策略(下)

1.如何编制科学的检索式——布尔逻辑检索

2.如何编制科学的检索式——截词检索

3.如何编制科学的检索式——字段限制检索、短语检索

4.如何编制科学的检索式——复杂检索式的练习

5.案例:综合性研究课题的检索策略

第三章 按图索骥,给你一个清晰的学术信息源

1案例:.“以一当十”——中外文数据库检索的一般方法

2.常用中文数据库及网络资源

3.国内主要开放获取资源

4.没有全文的“大牛”——权威外文文摘数据库

5.最熟悉的陌生人——重要的外文全文数据库及专题数据库

第四章 从引文追溯学科发展的前世今生——诺贝尔奖研究课题

1.案例:诺贝尔生理或医学奖——“控制昼夜节律的分子机制”(中国知网)

2.案例:诺贝尔物理学奖——“波色爱因斯坦凝聚”(WOS平台)

第五章 “谁是胜出者”——文献筛选与分析

文献相关度及质量评价

1.案例:你有一份来自“波色爱因斯坦”的文献分析报告,请查收

2.案例:你的参考文献为什么重要性不够?

第七章 学术研究的基础——综述文献

1.怎样撰写综述文献

2.案例:基于思维导图的综述文献大纲

第九章 综述文献—单元测试

第六章 创造新信息

1.学术论文的选题原则与途径

2.学术论文撰写格式及注意事项

3.学位论文开题报告及几种类型的写作实例

第十章 创造新信息—单元测试

第八章 学术信息共享与发布

1.学术论文投稿及OA出版

2.科研社交网络

第十一章 学术信息共享与发布—单元测试

第九章 实验数据处理 常用生物医学软件使用

1. graphpad prism使用

2. 柱状图制作及独立样本T检验

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参考资料

[1] 燕今伟,刘霞.信息素养与实践 [M].武汉:武汉大学出版社,2008

[2] 顾笑迎.大学生信息素养教育与论文写作[M].上海:华东师范大学出版社,2016

[3] 何立芳,郑碧敏等.青年学者学术信息素养[M].杭州:浙江大学出版社,2015

[4] 尼尔·麦考[英],苏新连译.如何阅读不同的文本[M].北京:商务印书馆,2017

[5] 莫提默·J.艾德勒,查尔斯·范多伦 [美],郝明译.如何阅读一本书[M].北京:商务印书

    馆,2004

[6] 刘阜源.国外开放存取学术期刊市场发展态势分析[J].数字图书馆论坛,2018,(9)

[7] 段鑫龙.追寻诺贝尔奖的足迹—Web of ScienceTM在科研中的应用[EB/OL].

    https://www.lib.whu.edu.cn/web/xxzx/show_peixue_new.asp?act=browse.[2018-06-28]

[8] 詹启敏,赵仲堂主编,医学科学研究导论[M],北京:人民卫生出版社,2018年

福建医科大学
1 位授课老师
吴枝娟

吴枝娟

副教授

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