SPOC学校专有课程
传染病学
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spContent=2019年登革热和2020年新型冠状病毒性肺炎的大流行,说明传染病仍然是严重威胁人类健康的公共卫生问题。课程围绕临床上重要及常见传染病的流行特点、发病机制、临床表现、诊断依据、治疗原则等讲述,适用于在校医学生、规范化培训的住院医师,帮助医学专业人员掌握传染病诊疗方法、建立科学的防治理念。
—— 课程团队
课程概述

本课程完全涵盖了福建医科大学五年制临床医学专业传染病学教学大纲的内容,可以作为学生自学、课前预习、课后复习的课程。也可以作为线上课程,与线下课程结合使用,课堂教学不再重复线上内容,教师用更多的时间进行知识点串讲或案例教学;通过分析学生练习题的答题情况,针对重点难点进行讲解。通过网上讨论答疑,增加学生老师之间的互动。

授课目标

掌握常见传染病临床特点、诊断依据、治疗原则。

熟悉常见传染病发表机制、流行病学特征、病原学检查。

了解常见传染病病原学特征。

成绩要求

成绩组成:单元测验60%,单元作业15%,讨论5%,在线期末考试20%。总成绩60分及以上为及格

课程大纲
预备知识

微生物学、免疫学、病理学等。

参考资料

教材:《传染病学》第9版.李兰娟.人民卫生出版社.2018-08-01.

参考书:《感染病学》第3版.李兰娟.人民卫生出版社.2015-08-19.


常见问题

1Q :  怎样才能选课? A :  福建医科大学的学生,需要先用自己的学号和手机号注册学校云。

2Q :  怎样管理课程顺序?A :  由于不同班级课程进度表顺序不同,因此会有多个章节一起发布,请同学们根据自己班级课程进度表的顺序学习相应的章节。视频发布后不会关闭,但单元测验、作业和作业互评都有提交截止时间,需在规定的时间段内完成。

3Q :  视频上未讲解的内容怎么办?A :  大纲要求的了解内容,参照教材自学或老师线下课堂讲解,因为期末闭卷考试是电脑试题库生成,题库含有很多的了解内容。另外,日本血吸虫病和囊尾蚴病是执业医师考试的内容,所以教学大纲安排自学。

4Q :  学习成绩怎么计算?A :  本学期在线课程结束时的最终成绩,将作为平时成绩的一部分,与见习成绩一起占期末总成绩的40%。因此请认真完成每一项任务,包括观看视频、单元测验、单元作业与互评、参与5次以上的“课堂讨论”。期末闭卷考试的题型为单选题(包括A1、A2、A3和B1型题)。