由于专业特殊性，化工安全问题将伴随化工类专业大学生的四年学习、实践过程以及将来的继续深造和职业生涯过程。要保证化工类大学生在大学期间的实验、实践过程及今后的职业生涯中的人身安全，就需要在大学期间树立牢固的安全意识，掌握基本的风险辨识、分析方法，结合其他专业知识的学习，辨识、分析化学化工过程中的风险，按照国家相关法律法规、学校相关规章制度，做好风险管理，保障人身安全。

        《化工安全（下）》主要包括风险辨识、分析与评价，压力容器，反应过程热风险，化工单元安全，工艺过程安全等内容。通过本课程的学习使学生在如下几方面获得提高：

1、了解并掌握常用风险辨识、分析和评价方法，能够进行较复杂系统的风险辨识、分析和评价；

2、了解并掌握化学反应过程热风险的基本概念和分析评价方法，能够对放热过程的热风险进行分析评价；

3、了解、掌握压力容器在制造、使用过程中的风险分析和评价方法，能够安全使用压力容器；

4、能够综合运用所学专业知识对常见化工单元操作过程进行风险辨识、分析和评价；5、能够在综合考虑健康、安全、环保的条件下，运用所学专业知识对常见化工工艺过程进行风险辨识、分析和评价。

6、能理解工程职业道德和规范，具备科学精神和工程师的基本素养，具备科技报国的家国情怀和使命担当。

希望通过本课程的学习，各位同学能够树立牢固的安全意识，掌握基本的风险辨识、分析方法，结合其他专业知识的学习，辨识、分析化学化工过程中的风险，按照国家相关法律法规、学校相关规章制度，做好风险管理，保障人身安全。

掌握一定的单元操作和化学反应工程基础知识，掌握比容、反应热等热力学知识。

教材：

化工安全基本原理与应用. 李涛，魏永明，彭阳峰. 北京：化学工业出版社，2023

参考资料：

[1] 化工过程安全. 赵劲松，陈网桦，鲁毅. 北京：化学工业出版社，2016

[2] 化工安全工程. 蔡凤英，谈宗山，孟赫，蔡仁良. 北京：科学出版社，2009

[3] 化工过程安全理论及应用. 丹尼尔A. 克劳尔，约瑟夫F. 卢瓦尔著，蒋军成，潘旭海译. 北京：化学工业出版社，2006

[4] 工工艺的热安全---风险评估与工艺设计. 弗朗西斯 施特塞尔著，陈网桦，彭金华，陈利平译. 北京：科学出版社，2009