spContent=在修完《体育英语I》的七个常见体育项目之后，你是否觉得意犹未尽，还想了解更多体育知识、学会更多英语表达呢？《体育英语II》来啦！棒球、游泳、击剑、滑雪、滑冰、健美操、武术，精美的图片，精彩的视频，精心的讲解，你的体育知识将在这里得到充分拓展，你的英语水平将在这里得到进一步提升！不仅如此，通过延伸阅读，你还会了解到体育锻炼的功能、原则和方法，国外高校体育专业的设置与课程介绍、体育专业学生的就业方向、体育领域的最新研究方向、体育期刊的介绍等。《体育英语II》帮助你拓展国际视野，提高体育专业领域实际运用英语语言的能力，与此同时，培养良好的意志品质和思维习惯，在参与国际交流的同时还能更好地宣传中华传统体育文化。更快，更高，更强，更团结，让我们开始体育英语II的学习吧！
在修完《体育英语I》的七个常见体育项目之后，你是否觉得意犹未尽，还想了解更多体育知识、学会更多英语表达呢？《体育英语II》来啦！棒球、游泳、击剑、滑雪、滑冰、健美操、武术，精美的图片，精彩的视频，精心的讲解，你的体育知识将在这里得到充分拓展，你的英语水平将在这里得到进一步提升！不仅如此，通过延伸阅读，你还会了解到体育锻炼的功能、原则和方法，国外高校体育专业的设置与课程介绍、体育专业学生的就业方向、体育领域的最新研究方向、体育期刊的介绍等。《体育英语II》帮助你拓展国际视野，提高体育专业领域实际运用英语语言的能力，与此同时，培养良好的意志品质和思维习惯，在参与国际交流的同时还能更好地宣传中华传统体育文化。更快，更高，更强，更团结，让我们开始体育英语II的学习吧！
—— 课程团队
课程概述
体育英语II是一门公共类通识英语课程，内容主要包括体育运动项目介绍、体育锻炼基本知识、体育研究入门等，学生既可以在完成体育英语I的基础上继续修读，也可以直接进入到32学时的系统学习，掌握棒球、游泳、击剑、滑雪、滑冰、健美操、武术七个运动项目的基础知识。与此同时，通过自学拓展阅读材料，了解体育锻炼的功能、原则和方法，能熟练运用互联网获取国外高校体育专业教学与研究的最新信息等。
本课程旨在拓展学生的国际视野，提高他们在体育专业领域实际运用英语语言的能力，培养良好的意志品质和思维习惯，增强文化自信，在参与国际交流的同时能够更好地宣传中华传统体育文化。
本课程的特色和亮点在于英语语言知识、体育专业知识和思政内容的深度融合，依托浅显易懂的文本介绍体育项目，配以丰富的的图片和视频资料，在例句选择和讨论题的设计上也颇具匠心，尽量做到与体育相关，并带有积极的思政元素，让学生在充分理解文本的基础上既学习了语言，又掌握了体育专业知识，还能进一步培养爱国主义精神、公平竞争意识、以及积极的人生态度。
讲授课程的七位教师语言能力强，语音语调标准，能够使学生感受到标准的英语语言所带来的魅力。
授课目标
1.掌握七大体育项目即棒球、游泳、击剑、滑雪、滑冰、健美操、武术的基础知识，包括起源发展、管理机构、场地器材、基本技术、基本规则、主要分类等；
2.能够运用所学的基本英语词汇和句型对以上项目进行简单介绍，并能在观看比赛时运用所学知识更好地欣赏这些项目；
3.能够结合词汇讲解时的例句以及讨论题，培养积极乐观的人生态度、良好的意志品质和思维习惯，增强文化自信，在参与国际交流的同时能够更好地宣传中华传统体育文化；
4.通过自学拓展阅读材料，了解体育锻炼的功能、原则和方法，并能熟练运用互联网获取国外高校体育专业教学与研究的最新信息等。
课程大纲
Unit 1 Baseball
课时目标：1.Grasp the basic knowledge of Baseball, learn the technical terms and know how to introduce it in English2.Know the concept and function of Physical Education and benefits of physical activities
0.1 Introduction to English for Sports Majors II
1.1 Warm-up, Para.1&2 General Introduction and Governing Body
1.2 Para.3&4 Basic Equipment of Baseball & Baseball Ballpark
1.3 Para.5&6 Fielding Team & Offensive Team
1.4 Para.7 Basic Rules of a Baseball Game, Summary
Unit 2 Swimming
课时目标：1.Grasp the basic knowledge of Swimming, learn the technical terms and know how to introduce it in English2.Know the principles of physical exercises and how to make plans for physical activities
2.1 Warm-up, Para.1 General Introduction and Governing Body of Swimming
2.2 Para.2&3 Basic Requirements for a Standard Swimming Pool & Lanes of a Swimming Pool
2.3 Para.4&5 Backstroke Turn Indicator and False Start Rope&Major Strokes in Competitive
Swimming
2.4 Para.6 Basic Rules of FINA Swimming Competition, Supplementary information
Unit 3 Fencing
课时目标：1.Grasp the basic knowledge of Fencing, learn the technical terms and know how to introduce it in English2.Know the ways of physical exercises
3.1 Warm-up, Para.1&2 General Introduction & Origin and Governing Body of Fencing
3.2 Para.3&4 Fencing Piste & Competition System of Fencing Match
3.3 Para.5 Scoring Rules of Fencing
3.4 Para.6&7 Scoring System of Fencing Game & Protective Gears for Fencers, Summary
Unit 4 Skiing
课时目标：1.Grasp the basic knowledge of Skiing, learn the technical terms and know how to introduce it in English2.Know how to find the useful information of schools and departments for sports majors in USA Universities
4.1 Warm-up, Para.1&2 Origin and Governing Body of Skiing & Types of Skiing
4.2 Para.3&4 Alpine Skiing & Cross-country Skiing
4.3 Para.5&6 Ski Jumping & Nordic Combined
4.4 Para.7&8 Freestyle Skiing & Snowboarding, Summary
Unit 5 Skating
课时目标：1.Grasp the basic knowledge of Skating, learn the technical terms and know how to introduce it in English2.Know how to find the information about the courses for sports majors in USA Universities, and go to the internet to find the similar information in Chinese universities, try to analyze the similarities and differences between them
5.1.1 Warm-up
5.1.2 Para.1&2 Origin & Governing Body of Skating
5.2 Para.3&4 Speed Skating & Speed Skating Events at Winter Olympic Games
5.3 Para.5&6 General Introduction to Figure Skating & Basic Elements in Figure Skating
5.4 Para.7&8 Scoring System of Figure Skating Competition & Development of Skating,
Summary
Unit 6 Aerobics
课时目标：1.Grasp the basic knowledge of Aerobics, learn the technical terms and know how to introduce it in English2.Know some information about the careers for sports majors in USA, and do some survey to know the situation in Shanghai and China, try to analyze the similarities and differences between them
6.1 Warm up, Para.1&2 History and Governing Body of Aerobics
6.2 Para.3&4 Aerobic Gymnastics & Aerobic Gymnastic Routine
6.3 Para.5 Basic Rules of Aerobic Gymnastics Competition
6.4 Para.6 Aerobic Dance& Aerobic Step, Summary
Unit 7 Wushu
课时目标：1. Grasp the basic knowledge of Wushu, learn the technical terms and know how to introduce it in English2. Know the recent topics for sports research, and how to find the international sports periodicals to read the original sports research papers written in English
7.1 Warm- up, Para.1&2 General Introduction & Governing Body
7.2 Para.3-4 Main Categories in Sports Wushu & Basic Rules of Taolu Competition
7.3 Para.5-6 Taolu Event Categories & Basic Rules of Sanda Competition
7.4 Para.7 Scoring of Sanda Competition, Summary
Final Examination
课时目标：Test your understanding of the words and expressions.
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证书要求
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
教材：苏俊玲 徐扬， 《体育专业英语》 ，华东师范大学出版社，2018.3
浙公网安备 33010802012594号
