人体科学涵盖的内容很多，本门课程主要以人体的解剖生理学为主体，同时将补充人体免疫，生殖与发育，营养学的部分重要内容。

人体遵循着一般动物体的构造模式。其基本的结构和功能单位是细胞，细胞依据细胞间质以及一些特殊的结构结合在一起，形成了组织、器官、系统。我们这门课程的讲解主要围绕人体的重要生理功能一一展开。讲解那些功能背后的机制和规律。如感觉的形成、运动的调控、学习与记忆、血液及其循环、人体营养的需求和获取、废物的排泄、对疾病的防御以及人体发育等。课程将注重结构和功能的统一，在相关章节将附加常见疾病的病因病理及预防知识。

作为通识课程，课程的编排与讲解力求深入浅出，适合于没有相关基础的人学习，如文科学生，非生物学专业的学生选读。本课程旨在让大家更好地了解自己的身体，科学和健康地生活与工作。

课程的评价分为以下四个部分：

1．课程讨论（10％）：获取满分学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论，发帖和回帖的数量总共达10条及以上。MOOC平台默认只有这个部分的讨论才能计算成绩。本课程每一章都会指定一次以上的讨论题目，学生可根据兴趣选择参与。

2．章节测验（30％）：每次测验包括5-10个单选题和5-10个判断题，每题1分。每次测验将限时完成，允许尝试3次，有效得分为最高分值。本课程一共有8次章节测验。

3．作业（20％）：要求学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上，经过调研和分析，回答老师提出的问题，撰写书面作业。具体要求参见每次作业说明。作业采取学生互评的方式评分，作业互评最少个数为5个。互评完成度的奖惩计分规则为，未参与互评的学生将获完成作业的50%分数，未完成互评的学生将给与所得分数的70%，全部完成互评的学生将给与所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩，每个得分项去掉最低最高分取平均分，然后相加。本课程一共有4次作业。

4．期末考试（40％）：包括20-40个单选题和20-40个判断题，每题1分，只允许尝试1次。主观题（问答题）20-40分，（由教师批改）。所有题目在规定时间内限时完成，

总成绩60分及以上合格，85分及以上优秀，并可申请相应证书（电子版或纸质版）。

需要有最基本的中学生物学知识

生理学  姚泰主编 人民卫生出版社出版

神经生物学  鞠躬主编 人民卫生出版社出版

系统解剖学 柏树令主编 人民卫生出版社