《人力资源培训与开发》课程以培训理论为基础,多层次、多维度地阐述了培训体系设计和培训体系管理、培训效果评估与运用等内容,并提供了培训模式与模型、培训制度与方案范本等实践工具。学生可以了解战略人力资源培训与开发的特征；学会培训需求分析、设计和评估的方法，掌握各类培训活动的组织与实施要点。学完这门课后，学生能够理解现代培训与开发的理论和知识体系、 掌握现代培训与开发的基本实施流程、 提高学生的理论分析与培训设计能力；加强学生自我学习、提升和管理能力。课程要求是：该课程要求学生能够结合企业培训案例学习和掌握培训与开发的基本理论、活动设计、培训需求分析、培训效果评估，以及区分和理解不同层次的培训活动特征和规律，探讨如何在组织内部提升员工能力，构建组织学习文化，有效开展培训活动，以及增强人才能力开发等。

      1. 通过本课程的学习，使掌握“员工培训与开发”基本理论知识;

      2. 让学生能够掌握人力资源培训与开发的方法和技能，胜任企业培训和开发岗位的工作;

      3. 根据岗位胜任力设计学生任务，引导和组织学生获取知识和技能，培养学生的主动性，实现发现  问题、分析问题、解决问题等综合职业能力的同步提高。

      学完这门课程后，学生能够理解现代培训与开发的理论和知识体系、掌握现代培训与开发的基本实施流程、提高学生的理论分析与培训设计能力;加强学生自我学习、提升和管理能力。

凡完成了义务教育阶段的学习，具备一定自学能力，均可参加课程学习。

[1] 《员工培训与开发 理论、方法、应用》 （ISBN 978-7-5615-4793-9）， 蒋翠珍、万金主编，厦门大学出版社,2020.

[2] 《现代人力资源培训与开发》（ISBN 978-7-302-39168-5），王淑珍、王铜安主编，清华大学出版社出版,2015.

1.看完每一讲的视频，认真思考，并积极参与在讨论区中师生提出问题的讨论。

2.看完每一章的视频、参加完讨论后，注意按要求做完每一章后的“单元测验”。   

3.不发布非法、违禁信息。

4.尊重老师及同学，与人为善，不发表暴力文字。

5.课程资源版权所有，如需引用，请先征得同意。