《人力资源培训与开发》课程以培训理论为基础,多层次、多维度地阐述了培训体系设计和培训体系管理、培训效果评估与运用等内容,并提供了培训模式与模型、培训制度与方案范本等实践工具。学生可以了解战略人力资源培训与开发的特征；学会培训需求分析、设计和评估的方法，掌握各类培训活动的组织与实施要点。

 学完这门课后，学生能够理解现代培训与开发的理论和知识体系、 掌握现代培训与开发的基本实施流程、 提高学生的理论分析与培训设计能力；加强学生自我学习、提升和管理能力。课程要求是：要求学生能够结合企业培训案例学习和掌握培训与开发的基本理论、活动设计、培训需求分析、培训效果评估，以及区分和理解不同层次的培训活动特征和规律，探讨如何在组织内部提升员工能力，构建组织学习文化，有效开展培训活动，以及增强人才能力开发等。

   1. 通过本课程的学习，使掌握“员工培训与开发”基本理论知识;

   2. 让学生能够掌握人力资源培训与开发的方法和技能，胜任企业培训和开发岗位的工作;

   3. 根据岗位胜任力设计学生任务，引导和组织学生获取知识和技能，培养学生的主动性，实现发现 问题、分析问题、解决问题等综合职业能力的同步提高。

   学完这门课程后，学生能够理解现代培训与开发的理论和知识体系、掌握现代培训与开发的基本实施流程、提高学生的理论分析与培训设计能力；加强学生自我学习、提升和管理能力。

凡完成了义务教育阶段的学习，具备一定自学能力，均可参加课程学习。

[1] 《员工培训与开发 理论、方法、应用》 （ISBN 978-7-5615-4793-9）， 蒋翠珍、万金主编，厦门大学出版社,2020.

[2] 《现代人力资源培训与开发》（ISBN 978-7-302-39168-5），王淑珍、王铜安主编，清华大学出版社出版,2015.

1.看完每一讲的视频，认真思考，并积极参与在讨论区中师生提出问题的讨论。

2.看完每一章的视频、参加完讨论后，注意按要求做完每一章后的“单元测验”。  

3. 不发布非法、违禁信息。

4. 尊重老师及同学，与人为善，不发表暴力文字。

5. 课程资源版权所有，如需引用，请先征得同意。