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SPOC学校专有课程
管理学-王磊-21120023-02
第1次开课
开课时间: 2020年09月06日 ~ 2021年01月03日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 88 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=管理学是我校本科各专业学生的公共基础课。课程系统介绍管理理论及其应用方法,强调理论学习与实践应用能力的结合,旨在为培养合格的管理者而搭建管理理论基础,建立管理的科学、系统思维。本课程开设历史较悠久,拥有良好的教学传统,课程师资团队专业实力雄厚,教学、实践经验丰富。课程多年来一直受到同行、在校学生和社会各界人士的好评。
管理学是我校本科各专业学生的公共基础课。课程系统介绍管理理论及其应用方法,强调理论学习与实践应用能力的结合,旨在为培养合格的管理者而搭建管理理论基础,建立管理的科学、系统思维。本课程开设历史较悠久,拥有良好的教学传统,课程师资团队专业实力雄厚,教学、实践经验丰富。课程多年来一直受到同行、在校学生和社会各界人士的好评。
—— 课程团队
课程概述
通过本课程的学习,使学生能够全面掌握管理学的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域;了解管理学发展的最新动态和前沿问题;同时具备较强综合分析能力和解决问题能力,成长为综合素质较高的高层次应用型经济管理人才。 为实现上述课程目标,长期以来,本课程积极借鉴国内外先进经验,在思想性、生动性、丰富性等方面不断完善教学内容,并综合运用案例教学、多媒体教学、网络教学等教学方式和手段提高学生的知识接受能力和创新能力,同时尝试考核方式的改革,以期在本专业深厚学术功底的基础上,将本课程建设成为全国同类课程中的经典版本。


成绩 要求

网上视频学习+每章测试占30%比例,小组作业+定期讨论占50%比例,日常表现和发言占20%比例

课程大纲
管理概论
1.1 管理的定义
1.2 管理的特性
1.3 管理的职能
1.4 管理者角色
1.5 管理者技能
1.6 成功管理者
1.7管理学性质
管理理论
2.1 管理理论的发展谱系
2.2 泰罗的科学管理理论
2.3 法约尔的一般管理理论
2.4 韦伯的行政组织理论
2.5 梅奥的人际关系学说
2.6 现代管理理论丛林
2.7 哈默的企业再造理论
2.8 圣吉的学习型组织理论
2.9 管理理论的发展趋势
管理与环境
3.1 环境构成与评估
3.2 管理者的能动性
3.3 全球中的管理
3.4 企业社会责任
计划与决策
4.1 计划的含义和作用
4.2 计划的类型和程序
4.3 目标和目标管理
4.4 决策过程
4.5 决策类型
4.6 决策模式
4.7 决策方法
战略管理
5.1 战略与战略管理
5.2 战略环境分析
5.3 行业环境分析
5.4 内部环境分析
5.5 业务层战略
5.6 公司层战略
组织设计与变革
6.1 组织是什么
6.2 组织设计的维度
6.3 组织结构类型
6.4 组织结构演化趋势
6.5 组织设计的情境维度
6.6 组织变革
组织文化
7.1 组织文化的兴起
7.2 组织文化的内涵
7.3 组织文化的结构
7.4组织文化的类型
7.5 跨文化管理模型
7.6 组织文化建设
人员管理
8.1 HR流程与案例
8.2 乔家人员配备
8.3 乔家人员培训
8.4 乔家绩效评估
8.5 乔家薪酬设计
8.6 职业生涯规划
8.7 晋商制度总结
领导理论
9.1 领导与领导者
9.2 领导行为理论
9.3 领导权变理论
9.4 提高领导的有效性
激励理论
10.1 激励概述
10.2 双因素理论
10.3 期望与公平理论
10.4 行为引导理论
管理沟通
11.1 沟通的含义与过程
11.2 沟通的分类与特征
11.3 提高沟通的有效性
群体与团队
12.1 群体的概念与类型
12.2 群体行为中的关键要素
12.3 群体中的角色
12.4 群体中的规范
12.5 冲突的发展与类型
12.6 冲突管理的手段
控制
13.1 控制的内涵与意义
13.2 控制的类型与内容
13.3 控制的过程
13.4 控制的原则
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东北财经大学
4 位授课老师
王磊

王磊

教授

郑文全

郑文全

教授

胡国栋

胡国栋

副教授

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