spContent=随着我国改革开放的步伐日益加快，跨国交际日益增多，西方礼仪文化在我们的对外交往中日益重要。该课程就是要帮助学生了解一些基本的西方礼仪文化知识，正确掌握礼 仪文化与语言得体之间的关系，使其学会并初步掌握正确、得体的语言表达方式，在与外 国人交往中，完美展现自我，造就和谐的人际关系。
随着我国改革开放的步伐日益加快，跨国交际日益增多，西方礼仪文化在我们的对外交往中日益重要。该课程就是要帮助学生了解一些基本的西方礼仪文化知识，正确掌握礼 仪文化与语言得体之间的关系，使其学会并初步掌握正确、得体的语言表达方式，在与外 国人交往中，完美展现自我，造就和谐的人际关系。
—— 课程团队
课程概述
礼仪是人与人之间交流的规则，是一种语言，也是一种工具。随着我国改革开放的步伐日益加快，跨国交际日益增多，越来越多的人认识到西方礼仪文化在我们的对外交往中的重要性。通过学习本门课程，学生可以了解一些基本的西方礼仪文化知识，正确掌握礼仪文化与语言得体之间的关系，学会并初步掌握正确、得体的语言表达方式，在与外 国人交往中，完美展现自我，造就和谐的人际关系。
课程内容的选取以“必需、够用、培养学生可持续发展”为原则，注重理论知识的 应用性与实践性。内容的排序则是按照学生的认知规律、语言学习规律以及知识模块间的相互联系进行的。本课程重视学生跨文化交际能力的培养。教学内容包括七个主题，从西方礼仪文化的概论导入到西方文化中的禁忌，从个人日常交际礼仪规范到公共场所的礼仪规范，从餐桌礼仪到结婚礼仪以及西方婚俗的介绍，外国人眼中的中国礼仪等。每个主题单元相互关联，由易到难，循环上升，而且采用中西方礼仪文化对比方式，便于学生理解与掌握。总之，本课程具有以下几个特点:
1.教学内容既注重语言知识的积累，又充分考虑对学生文化 素质的培养。
2.在体例安排和内容选择上符合学生水平的实际需求，力求精 炼，避免长篇累牍;在选材上力争考虑趣味性和适用性相统一，难易度符合高职学生的实 际水平。
3.注重知识和技能相结合。在雕琢学生语言时，注重培养学生跨文化交际能力和批 判性思维能力。
授课目标
了解中西方礼仪的差别；
能够在不同的场合遵守礼仪，言行得体。
课程大纲
Unit 1 The Concept of Etiquette
课时目标：初步掌握礼仪的概念；理解中西方文化的差别。
Unit 1-1 The Concept of Etiquette
Unit 1-2 The Concept of Etiquette
Test for Unit 1
Unit 1- 1 作业 There are many differences between Chinese etiquette culture and the Western one. Please do some research after class and find out more examples ( at least three).
Unit 1-2 作业
Unit 2 Chinese Etiquette in Foreigner's Eyes
课时目标：了解外国人眼中的中国礼仪。
Unit 2-1 Warm-up and the Chinese Etiquette
Unit 2-2 Home Visit and Talking about Eating out
Unit 2-3 Case Study and Supplementary Reading
Test for Unit 2
Unit 3 The Etiquette of Daily Personal Communication
课时目标：了解中西方日常礼仪
unit 3-1 Warm-up and Etiquette of Daily Personal Communication
unit 3-2 Comparison Between Chinese & Western Etiquette of Daily Communication and case study
Test for Unit 3
Unit 3 作业
Unit 4 Etiquette in Public Places
课时目标：了解中西方公共场所礼仪
Unit 4-1 Warm-up and Good Shopping Etiquette
Unit 4-2 Good Bank, Church and Theatre Etiquette
Unit 4-3 Talking about Etiquette on a Bus and Case Study
Test for Unit 4
Unit 4 作业
Unit 5 Table Manners
课时目标：了解中西方餐桌礼仪的不同
Unit 5-1 Warm-up and Western Table Manners
Unit 5-2 Case Study
Test for Unit 5
Unit 5 作业
Unit 6 The Etiquette at Wedding Ceremony
课时目标：了解中西方婚庆礼仪的不同
Unit 6-1 Warm-up and Wedding Tradition in Western Countries
Unit 6-2 Traditional Chinese Wedding Ceremony
Unit 6-3 Case study and FAQs about the Wedding
Test for Unit 6
Unit 6 作业
Unit 7 Taboos in Western Culture and Etiquette
课时目标：了解西方礼仪文化中国年的禁忌
Unit 7-1 Warm-up and Social Taboos of Western Countries
Unit 7-2 Talk about the Cultural Shock and Some Differences between Chinese and Western people
Test for Unit 7
Unit 8 The Etiquette of Business
课时目标：了解国际商务礼仪
Unit 8 The Etiquette of Business
Unit 8- 1 Warm-up and Job Interview Etiquette Tips
Unit 8-2 Cubicle Etiquette–Practical Guide to Better Office Life
Unit 8-3 Dialogues and Case Study
Test for Unit 8
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预备知识
参考资料
浙公网安备 33010802012594号
