请点击右上角按钮，选择“在Safari中打开”
再点击页面中的下载或打开
全课程共包括：少数民族神话概述 、“神话”一词解析、天地开辟神话、民族起源神话、洪水神话、英雄神话、文化起源神话、死亡神话、少数民族神话在当代生活中的传承、少数民族语神话试听与实践十讲。教师每一讲通过各民族经典神话案例的解析，加之活态的田野调查资料，兼与中外各民族神话的比较，通过跨民族、跨文化的视角，揭示各民族神话蕴含的人类生命史与积极进取的精神力量，让同学们在富有启迪又饶有趣味的少数民族神话赏析中，领略我国55个少数民族神话之博大精深，体悟中华民族神话多元一体、美美与共的民族精神，感受我国多民族神话的神韵、美好与温馨。
本课程的教学目标是，通过本课程的学习，引导学生认知我国少数民族神话的丰富性与独特性，了解我国各民族神话经典作品的艺术魅力和多彩风格，掌握中华民族神话多元一体的格局，提升学生的人文精神、艺术素养和民族自信。
成绩60-84分合格，成绩85-100分优秀。
成绩构成：
总课程成绩由测验、、期末考试成绩组合而成。
第一周：第一讲 少数民族神话概述（共5学时）
周一：第一节 本课程基本内容简介（1学时）
周二：第二节 多元一体的中华民族神话 （1学时）
周三：第三节 中国少数民族神话的界定（1学时）
周四：第四节 少数民族文献神话（1学时）
周五：第五节 少数民族仪式神话（1学时）
第一讲单元测试
第二周：第二讲 “神话”一词解析（共5学时）
周一：第一节 《说文解字》里的“神”与“话”（1学时）
周二：第二节 中国神话学中的“神话”一词（1学时）
周三：第三节 少数民族神话中的“神话”一词（1学时）
周四：第四节 当代日常生活中的汉语“神话”一词（1学时）
周五：第五节 少数民族语神话案例（1学时）
第二讲单元测试
第三周：第三讲 天地开辟神话（共5学时）
周一：第一节 宇宙蛋与天地开辟（1学时）
周二：第二节 天神创造天地（1学时）
周三：第三节 鸟与太阳创造天地（1学时）
周四：第四节 国外天地开辟神话（1学时）
周五：第五节 从混沌一团到天地开辟（1学时）
第三讲单元测试
单元作业一
第四周：第四讲 民族起源神话（共5学时）
周一：第一节 天神抟土造人神话（1学时）
周二：第二节 动物变人或生人神话（1学时）
周三： 第三节 葫芦生人神话 （1学时）
周四：第四节 树木生人或变人（1学时）
周五：第五节 从开天辟地到民族起源（1学时）
第四讲单元测验
第五周：第五讲 洪水神话（共5学时）
周一：第一节 少数民族洪水神话概述（1学时）
周二：第二节 北方少数民族洪水神话（1学时）
周三：第三节 南方少数民族洪水神话 （1学时）
周四：第四节 国外相关洪水神话比较（1学时）
周五：第五节 从民族起源到苍茫洪水（1学时）
第五讲单元测试
第六周：第六讲 英雄神话(共5学时)
周一：第一节 少数民族神话中的英雄（1学时）
周二：第二节 英雄的神奇出生（1学时）
周三：第三节 英雄的神奇力量（1学时）
周四：第四节 英雄射日神话（1学时）
周五：第五节 汉文文献中的英雄神话（1学时）
单元作业二
第六讲单元测试
第七周：第七讲 文化起源神话（共5学时）
周一：第一节 文化起源神话概述（1学时）
周二：第二节 谷种起源神话（1学时）
周三：第三节 火起源神话（1学时）
周四：第四节 少数民族姓氏起源神话（1学时）
周五：第五节 少数民族文字起源神话（1学时）
第七讲单元测试
第八周：第八讲 死亡神话（共5学时）
周一：第一节 死亡认识神话（1学时）
周二：第二节 死亡发生神话（1学时）
周三：第三节 死者冥界之旅神话（1学时）
周四：第四节 苗族史诗《亚鲁王》（1学时）
周五：第五节 彝族《指路经》（1学时）
第八讲单元测试
第九周：第九讲 少数民族神话在当代生活中的传承（共5学时）
周一：第一节 当代作家文学对少数民族神话的传承（1学时）
周二：第二节 当代动漫艺术对少数民族神话的传承（1学时）
周三：第三节 民族工艺品对少数民族神话的传承（1学时）
周四：第四节 民族节日对少数民族神话的传承（1学时）
周五：第五节 当代日常生活对少数民族神话的传承（1学时）
单元作业三
第九讲单元测试
第十周：第十讲 少数民族语神话试听实践(共5学时)
周一：第一节 壮语《民族起源》神话（1学时）
周二：第二节 苗语《洪水》神话（1学时）
周三：第三节 布依语《洪水》神话（1学时）
周四：第四节 侗语《洪水》神话 （1学时）
周五：第五节 鄂温克语 《圣水》神话（1学时）
第十讲单元测试
对神话感兴趣，并具有一定的神话阅读量。
文日焕、王宪昭：《少数民族神话概论》，民族出版社，2011年。
杨利慧：《神话与神话学》，北京师范大学出版社，2009年。
王宪昭：《民族神话母题研究》，民族出版社，2006年。
谷德明编：《中国少数民族神话选》，中国民间文艺出版社，1987年。
Q : 我不是少数民族，也可以选择这门课程吗？
A : 完全可以，教师用汉语讲授本课程。
Q : 课程有少数民族语讲述的神话吗？
A : 有的，本课程第十讲将有五位同学用民族语讲述精彩的少数民族神话。
Q : 我可以分享自己知道的少数民族神话吗？
A : 非常欢迎，可以发表在课堂讨论区。
东莞市教育局
由高教社联手网易推出，让每一个有提升愿望的用户能够学到中国知名高校的课程，并获得认证。
网上有害信息举报（涉未成年人）：网站 https://www.12377.cn 邮箱（涉未成年人） youdao_jubao@rd.netease.com
粤B2-20090191-26
| 京ICP备12020869号-2 |
京公网安备44010602000207
©2014-2025
浙公网安备 33010802012594号
