SPOC学校专有课程
高中生物难点突破系列(一)
第1次开课
开课时间: 2021年07月17日 ~ 2021年08月25日
学时安排: 2小时每周
当前开课已结束 已有 313 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=学习对象:参加高考的高一学生、高二学生 学习时间:2021年暑假 慕课介绍:高中生物难点突破系列(一) (1)渗透作用装置分析(冯惠敏老师) (2)温度、pH对酶活性影响的曲线分析(陈琼华老师) (3)基因突变是否会引起生物性状发生改变(冯惠敏老师) (4)认识人类遗传病(黄潇燕老师) (5)伴性遗传拓展分析(冯惠敏老师)
学习对象:参加高考的高一学生、高二学生 学习时间:2021年暑假 慕课介绍:高中生物难点突破系列(一) (1)渗透作用装置分析(冯惠敏老师) (2)温度、pH对酶活性影响的曲线分析(陈琼华老师) (3)基因突变是否会引起生物性状发生改变(冯惠敏老师) (4)认识人类遗传病(黄潇燕老师) (5)伴性遗传拓展分析(冯惠敏老师)
—— 课程团队
课程概述

本期慕课设计均是高考的高频考点,且是易错点和难点。老师在微课中对基础概念进行辨析; 根据高考的题型,还对相关概念进行拓展归纳。学生认真学习慕课后,完成相应的练习,促进学生对这几个高考难点的理解。这套慕课比较适合复习提高时使用。

学习及考查方法:

1.看完相关的视频(不能拉)

2.看完每个视频后,完成相应的练习(5道选择题)

3.学习完5个微课程后,完成一个综合性评价考试(15道选择题)


温馨提示:

因为这套慕课是有点思维量的难点突破,所以老师讲课的语速相对比较缓慢。需要静下心来听进去。祝你学有所成!


授课目标

参加高考的高一学生、高二学生

成绩 要求

观看课程视频,并完成课程后的练习题

课程大纲
渗透作用
课时目标:学习渗透作用原理,应用原理,解答实际生活问题。
1.1渗透作用
PH和温度对酶活性影响的曲线分析
课时目标:学习酶的特性,并应用酶的特性处理生活中的实际问题
2.1 PH和温度对酶活性影响的曲线分析
基因突变是否导致生物性状发生改变
课时目标:学习基因突变的原理,并应用原理分析遗传病病因
3.1 基因突变是否导致生物性状发生改变
认识人类遗传病
课时目标:了解人类遗传病的种类,特征及发病原因
4.1 认识人类遗传病
伴性遗传拓展分析
课时目标:了解伴性遗传特点
5.1 伴性遗传拓展分析
预备知识

必修一:(1)渗透作用装置分析(冯惠敏老师)

        2)温度、pH对酶活性影响的曲线分析(陈琼华老师)

必修二:(3)基因突变是否会引起生物性状发生改变(冯惠敏老师)

        (4)认识人类遗传病(黄潇燕老师)

        5)伴性遗传拓展分析(冯惠敏老师)


参考资料

生物教材必修一和必修二

东莞市厚街中学
2 位授课老师
赵晓丹

赵晓丹

中学二级

黄潇燕

黄潇燕

中学一级

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