一、教学内容的组织与安排：

（1）设计基础

（2）标志设计

（3）广告设计

二、适用对象：

美术设计与制作和计算机平面设计两个专业的学生。

三：课程开设目的（教学模式的设计与创新）：

着重培养学生对图形、色彩、文字等视觉要素的敏锐感知力和创造力，训练学生运用视觉元素进行平面设计综合表达能力，突出对多媒体技术在视觉设计中的应用，强调技术和视觉设计的交叉融通。

四、就业方向：
能在装潢包装设计企业，专业广告设计工作室，大型广告策划设计企业，广告策划设计企业，企事业单位企划部门从事平面视觉传播创意策划设计，制作的专业技能型人才。

知识目标：了解视觉传达设计的基础理论知识。

能力目标：掌握视觉传达设计的基础知识理论，构建基础知识框架。

情感目标：培养学生创新能力和艺术设计水平，提高艺术鉴赏能力。

本课程的评分标准是以“单元测试+考试+课程讨论”成绩为计算依据，总成绩为100分，60分合格。

各评分项目分配方式如下：

1、单元测试占比50%。

2、学期期末考试占比40%。

3、课程讨论占比10%。

课程考核合格后，依据评分标准，分别给予考核合格和考核优秀等次并给予相应的课程学习学分。

1.《构成基础》高等教育出版社  郑军 徐丽慧主编

2.《标志设计》上海人民美术版社  吴国欣主编

3.《广告设计》高等教育出版社  赵玉晶主编