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大学第一课
SPOC学校专有课程
网络营销
第1次开课
开课时间: 2019年02月28日 ~ 2020年12月30日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 600 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=现代管理学之父彼得·德鲁克有句名言:“一家企业只有两个基本职能——创新和营销。”营销跟随着创新,有时候还会引导着创新,所以营销必须与时俱进,甚至还要走到时代前列。现在,网络已经取代电视成为新的媒体老大,于是网络也就必然成为新的营销战场。网络营销已成为中小企业使用率最高的营销方式。
现代管理学之父彼得·德鲁克有句名言:“一家企业只有两个基本职能——创新和营销。”营销跟随着创新,有时候还会引导着创新,所以营销必须与时俱进,甚至还要走到时代前列。现在,网络已经取代电视成为新的媒体老大,于是网络也就必然成为新的营销战场。网络营销已成为中小企业使用率最高的营销方式。
—— 课程团队
课程概述

本课程紧跟网络营销时代发展的前沿,立足网络营销基础理论,根据学生的特点与认知规律,遵循“适用、够用、综合”的教学原则,以互联网思维和创新为前提,以新理念、新技术、新平台为基础,依托网络营销真实岗位与工作任务,以网络营销基础理论、应用内容、推广方法、效果评估为框架体系,以三只松鼠品牌的经典案例贯通各项目的内容与任务,理论体系完整,实务应用易学,具有针对性、完整性、实用性和丰富性等鲜明特色。

成绩要求

该课程共计100分。理论:40分,实训:60分

课程大纲
网络营销体系认知
课时目标:重点与难点:网络营销的概率、特点与功能;网络营销与传统营销的联系与区别;网络营销的核心框架。
1.1 网络营销基础认知
1.2网络营销核心框架构建
网络营销市场分析
课时目标:网络消费者具有不同于传统消费者的需求特征;网络营销市场的要素特征;通过网络营销环境分析,运用分析工具规划网络目标市场营销战略’
2.1网络目标顾客分析
2.2网络营销环境分析
2.3网络目标市场战略
网络营销市场调研
课时目标:网络市场调研的概念、特点与流程;网络市场调研与传统市场调研的联系与区别;网络市场资金调研与间接调研的关系
3.1网络市场调研认知
3.2网络营销推广工具分析
网络产品营销推广
课时目标:网络产品的层次;网络产品成本的构成;网络渠道与传统渠道的区别;各种网络产品营销推广方法
4.1网络营销推广策略
4.2网络推广工具分析
企业网站营销推广
课时目标:搜索引擎营销、搜索引擎优化、网站友情链接推广、网盟推广、网站平台推广的内涵与特征;各种企业网站营销推广的方法与步骤。
5.1搜索引擎营销推广
5.2网站联盟推广
5.3网站平台推广
网络营销方案策划
课时目标:网络营销产品策划的实施步骤;网络推广的类型及网络营销策划方案的撰写
6.1网络产品营销方案策划
6.2网络推广营销方案策划
网络营销效果评估
课时目标:网络营销效果评估的概率与作用网络营销效果评估体系;通过网络营销效果评估指标体系,对企业网络营销进行效果评估
7.1网络营销效果评估概述
7.2网络营销效果评估指标
网络品牌建设
课时目标:网络品牌的概率与特征;网络品牌建设的途径和网络品牌文化建设的要点;网络品牌和企业品牌文化的推广手段
8.1网络品牌概述
8.2网络品牌的概念与特征
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东莞市纺织服装学校
4 位授课老师
卢金涛

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高级电子商务师

雷江华

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教师

邹闽阳

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