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SPOC学校专有课程
化学及实验
第3次开课
开课时间: 2021年03月11日 ~ 2021年06月27日
学时安排: 3小时/周
当前开课已结束 已有 87 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=该课程采用中英双语教学,讲授大学化学的基础理论知识,包括元素周期表、无机物的命名与化学式、化学反应与化学计算、有机物的命名、物理化学简介、化学平衡与动力学、容量分析和定性分析等教学内容,它是一门实用的课程。该课程突出理论性和实用性,培养逻辑思维,为今后的全英文学习打下扎实的基础。
该课程采用中英双语教学,讲授大学化学的基础理论知识,包括元素周期表、无机物的命名与化学式、化学反应与化学计算、有机物的命名、物理化学简介、化学平衡与动力学、容量分析和定性分析等教学内容,它是一门实用的课程。该课程突出理论性和实用性,培养逻辑思维,为今后的全英文学习打下扎实的基础。
—— 课程团队
课程概述

化学是一门实用的科学,在现代生活中,从饮食营养到穿戴美容,从医疗卫生到老年保健,从庭院美化到星际环境,无不涉及化学。化学是一门研究物质的科学,它的主题是关于物质的组成、结构、性质、变化等。学习并掌握必要的化学知识,了解化学与国计民生、环境保护、未来发展和日常生活的关系,是人的素质与修养的重要内容。1991年,第11届国际化学教育会议共同探讨的主题是“把化学带到生活中去”,使社会公众认识到“化学是与人人有关的”,加强化学素养教育,对于适应未来社会变化、技术进步和职业选择都有很重要的意义。该课程的特色和亮点:采用中英文双语授课,非化学专业的同学可以轻松地读懂化学语言,并能用英语来清楚表达简单的化学物质和常见的化学反应。


授课目标

目标1. 使非化学专业的大学生能读懂化学语言,较熟练地阅读和翻译英文化学文献资料

目标2.  能够养成运用所学知识对自己身边的现象进行解释,培养定性定量分析的良好习惯,能够把所学的知识和技能应用到具体应用实践中去


成绩要求

线下《化学及实验》课程的总成绩包括平时成绩、线上成绩、实验成绩、线下期末成绩四部分构成。其中,平时成绩占15%,线上成绩占15%,实验成绩占10%,线下期末考试成绩占60%。平时成绩包括线上小测验、线上讨论、线下出勤、课堂讨论和课堂测验,各占20%。


线上《大学化学基础(中英双语)》公选课的总成绩包括平时成绩和线上期末考试成绩两部分构成。其中平时成绩占40%,线上期末考试成绩占60%。平时成绩包括线上小测验、线上讨论、线下出勤、课堂讨论、课堂测验,各占20%。

课程大纲
Introduction to Chemistry
课时目标:了解什么是化学,化学与我们的生活和生产的关系。
1.1 什么是化学,化学家做什么,化学的重要地位。
1.2 化学与环境、生物、材料、食品、农药和化工的联系。
The Periodic Table
课时目标:认识元素周期表,了解元素周期表的起源与发展,了解元素的周期性。领悟量变与质变的辩证关系。
2.1 元素周期表简介
2.2 元素的周期性质
2.3 原子半径
2.4 电子吸附性
2.5 电负性
Nomenclature of Inorganic Compounds and Chemical Formulas
课时目标:掌握常见无机化合物的分子式的撰写原则,熟悉无机化合物的英文命名。能熟练掌握无机化合物的中英文命名的转换。
3.1 无机化合物简介
3.2 无机化合物的分子式撰写
3.3 无机化合物的英文命名
Chemical Reactions
课时目标:掌握化学反应方程式的配平原则,能准确判断化学反应所属类型。
4.1 化学反应简介
4.2 配平化学反应方程式
4.3 化学反应的几个类型
Chemical Calculations
课时目标:了解化学计量学,掌握化学计量学的应用,理解限量反应物的概念。
5.1 化学计量学
5.2 化学计量学问题的解决
5.3 限量反应物
5.4 理论和实际产率
5.5 工业化学中的化学计量学,倍比定律,化学计量学的应用
Nomenclature of Organic Compounds
课时目标:了解有机化合物的种类,掌握有机化合物的命名原则,并能对常见有机化合物进行正确命名。
6.1 有机化合物的种类
6.2 有机化合物的命名
Introduction of Physical Chemistry
课时目标:掌握物质的状态,了解动力学和热力学。
7.1 物质的状态
7.2 动力学
7.3 热力学
Chemical Equilibrium and Kinetics
课时目标:掌握气体定律,理解化学平衡,了解化学反应动力学。
8.1 气体定律
8.2 化学平衡
8.3 化学反应动力学
Volumetric analysis and Qualitative Analysis
课时目标:了解容量分析的概念,容量分析的方法和步骤,分析化学对国民经济、生活、生产的重要作用。
9.1 分析化学简介
9.2 容量分析法
9.3 定性分析
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预备知识

大学英语

参考资料

1. 黄忠,谢普会,付颖.应用化学专业英语.化学工业出版社,2016

2. 王幸宜.化学与应用化学专业英语(第二版).华东理工大学出版社, 2016;

3.(美)马谢塔(Joseph A.Mascetta),凯尼恩(Mark C.Kernion). Barron’s SATⅡ化学(第13版). 世界图书出版公司,2017。


常见问题

Q :  高中没学过化学,能学这门课吗?

A :  答案是肯定的。这门课是专门针对非化学专业的学生开设的,从零学起。

Q :  英语四级没通过,影响这门课的学习吗?

A :  这门课的门槛很低,凡是具有大学英语课程学习经验的学生均可。

常州工学院
3 位授课老师
刘福燕

刘福燕

讲师

吴泽颖

吴泽颖

教授,高级工程师

张金涛

张金涛

教授

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