化工原理——化工传质与分离过程
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课程评价
spContent=《化工传质和分离过程》主要包括传质过程基础和气体的吸收、蒸馏、气液传质设备、萃取、干燥、其他传质与分离过程（结晶和膜分离）等单元操作。课程详细讲解了传质过程和单元操作的主要概念、分离原理、典型分离过程的详细设计计算方法、分离过程的影响因素、典型设备的基本结构等。本课程是从基础理论课程向专业课程的过渡，考虑到学生首次学习工程课程，没有工程概念，对化工过程和化工设备缺乏感性认识的特点，加强了课程知识和学生可能已有的生活经验之间的衔接。
—— 课程团队
课程概述

《化工传质和分离过程》主要介绍化工传质过程基础理论，及以传质为基础的具有一系列物理共性的化工分离单元操作的基本原理，是化学工程与工艺、应用化学、环境工程、工业催化、高分子化工等专业的专业核心必修课程。

中国矿业大学（北京）开设的《化工传质和分离过程》是以《化工原理》（下册）内容为基础，将化工过程中的传质理论和化工分离单元操作分开，独立成章，加强了传质理论的系统性介绍。课程主要包括传质过程基础、气体的吸收、蒸馏、气液传质设备、萃取、干燥、结晶和膜分离等章节，主要介绍传质过程和各分离单元的基本概念、基本原理以及典型设备的结构、选型和工艺计算。通过课程学习，使学生建立基本的工程概念，掌握化工过程分析问题和解决问题的方法，培养学生运用基础理论分析和解决化工及相关工程中遇到的实际问题的能力。

本课程是从基础理论课程向专业课程的过渡，考虑到学生首次学习工程课程，没有工程概念，对化工过程和化工设备缺乏感性认识的特点，加强了课程知识和学生可能已有的生活经验之间的衔接；考虑到知识信息全球化（国际化）的特点，增加了关键专业术语的英文标注，使学生更容易阅读专业文献和接轨国际。


生更加容易理解所学知识和阅读专业文献。


授课目标

（1）知识目标：掌握动量、热量和质量传递及相应单元操作的基本原理与计算方法，熟悉单元操作典型设备的结构性能，并能应用于化工单元操作中复杂工程问题的推演。

（2）能力目标：能正确表述、有效分解和分析能源化工中复杂工程问题，提出单元操作过程的解决方案、并进行分析与优化。

（3）素质目标：爱国敬业，践行节能减排、减污降碳理念，工程素养好，具有主动学习能力及团队合作精神。



课程大纲
预备知识

高等数学、物理化学、大学物理、化工流体流动与传热（或化工原理（上））


证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

教材：

1. 贾绍义，柴诚敬.化工传质与分离过程(第二版）[M]. 北京: 化学工业出版社, 2006

参考资料：

2. 谭天恩, 窦梅. 化工原理（下册）（(第四版) [M]. 北京: 化学工业出版社, 2013.

3. 大连理工大学. 化工原理（ 下册）（第二版）[M]. 北京: 高等教育出版社, 2009.