图纸语言是设计者必须掌握的基本技能，制图与识图是基础中的基础。通过该课程的学习，使学生掌握用投影法绘制工程图样的理论和方法，使学生初步受到读图和制图基本能力的训练，为识读和规范绘制工程图纸以及今后从事设计施工、管理和参与科研工作等打下良好的基础。

该课程通过讲述设计制图的理论基础以及各种工程图纸的制图规范和制图方法，体现了环境设计专业多学科多专业综合交叉的特点。课程采取循序渐进、艺工结合的方式来讲授，重点在于训练学生识图和绘图的能力以及对三维空间的想象能力与表达能力。其主要内容设置遵循从原理到实践的原则，在讲述制图的理论基础以及各种工程图纸的制图规则和要求的基础上，训练学生动手实践绘制图纸的能力。

本课程教学团队具有较强的实践能力，既有拥有一级注册建筑师资质、从事设计教育多年的高校教师，也有从业多年有着丰富实践经验的工程师、设计师。教师通过分析实际项目中的图纸案例来与学生分享自己的经验。学生通过观摩和练习来了解相关行业的发展现状、发展问题和发展趋势，理论联系实际，培养和锻炼学生的各项设计实际应用能力。课程有着高效、实用的特征，突出基础性和实践性，能在最短的时间内激发学生最大的学习动力。

特别感谢以下设计企业对本课程的支持：上海大朴室内设计有限公司、江苏华晟建筑设计有限公司、中国矿业大学建筑设计咨询研究院、深圳市长城建设监理有限公司、徐州市风景园林设计院有限公司、江苏华天建设集团、通儒文化创意（上海）有限公司。

本课程采用线上线下混合式教学，学生需完成线上线下各项学习，获得最终成绩。

在线学习（30%）+过程性考核（30%）+结果性考核（40%）。

1.线上学习：在线学习（30%）

完成在线课程的各项学习要求，所占课程最终成绩的比例为30%。

2.线下学习：过程性考核（30%）

包括课堂学习、参与研讨、课后反馈表现、平时作业情况等，所占课程最终成绩的比例为30%。

3.线下学习：结果性考核（40%）

根据学生制图课程作业情况进行结课考查，所占课程最终成绩的比例为50%。制图课程作业可能有多个作业组成，教师可根据实际情况进行比例分配，但总比例不超过50%。

造型基础、设计基础

1．主体教材

1）室内设计制图与CAD，周红旗，第一版，化学工业出版社，2020年

2）建筑制图，杨悦 刘韦伟，中国电力出版社,2019

2．线上课程

设计制图，丁昶等，中国大学MOOC

3．教学参考

园林制图与识图习题集，朱春艳 张云 叶顶英，:中国农业大学出版社,2018

Q :  突击学习能完成学习任务吗？

A :  一口吃不成个胖子！学习也一样，需要循序渐进，消化吸收，最后变成自己身上的肉肉 ：）希望同学们合理安排好时间，做好学习规划，避免突击学习，把课程中的知识变成自己可以灵活运用的本领！