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SPOC学校专有课程
恋爱心理学
第1次开课
开课时间: 2020年09月07日 ~ 2020年11月08日
学时安排: 4小时每周
当前开课已结束 已有 309 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=爱情从来都是一个亘古常新的话题,恋爱也是人生的必修课。本门课程是一门给想谈恋爱、正在谈恋爱、甚至失恋的人准备的课程。情感导师将为你揭秘男女之间奇妙的关系及复杂有趣的心理,解答恋爱中的小困惑,教你科学谈恋爱,让恋爱之路更顺畅,帮你给恋爱交一份满分答卷。
爱情从来都是一个亘古常新的话题,恋爱也是人生的必修课。本门课程是一门给想谈恋爱、正在谈恋爱、甚至失恋的人准备的课程。情感导师将为你揭秘男女之间奇妙的关系及复杂有趣的心理,解答恋爱中的小困惑,教你科学谈恋爱,让恋爱之路更顺畅,帮你给恋爱交一份满分答卷。
—— 课程团队
课程概述

     

本课程涉及的问题:

1.为什么你一直没有找到Mr.right?

2.为什么你不会恋爱?

3.为什么你总是失恋?

4.男生女生的恋爱价值观有什么不同?

5.失恋后如何走出低谷?                                        

通过本门课程学习,你将获得如下:

1、系统的恋爱心理学理论知识,爱情的含义;稳固爱情的心理规律;男女相爱的心理奥秘;求爱及择偶心理;初恋心理;爱情挫折心理及爱情发展之心理特点等等。进而树立正确的爱情观和价值观人生观。

2、丰富有趣的线下活动和直播活动,与情感导师面对面交流的机会,为你的恋爱答疑解惑。

3、每一章的视频完成率高或积极参与讨论的同学也将会收到精美礼物/红包。

4、按时完成视频课时并按时完成作业,考试分数达到要求后,将获得课程的电子证书和授课老师签名的精美礼物。

 






授课目标



课程面向对象为高校学生,高校中主讲心理健康教育课程的专业教师,负责学生思想教育的高校辅导员,从事婚恋研究的科研人员,社会各个领域的适龄青年等。通过课程的学习,能够让正在恋爱的人在恋爱过程中如鱼得水、让即将恋爱的人积累经验、让其他各类受众能够学到想要学习的知识。




成绩 要求

考核方式:

学习人员考核内容包括单元测验、课程作业、期末考试。

单元测验(20%):根据课程内容知识模块和知识点,每讲()均设置测验题。在每个测验截止期之后,学员可在课程的讨论区讨论测验题目,与老师进行互动,在截止期之前禁止在课程以外的网络空间讨论。

课程作业(20%):每章节课程后,根据本章学习计划设置相应的课程作业,学员认真观看学习视频后,在规定时间内完成对应的作业内容,截止期之后完成不予统计。

期末考试(60%):课程结束后,平台将发布期末考试,考试内容为每章节的重要知识点,考试题型为单选,多选,判断,简答。考试总分100分,考试时间120分钟。

校内外同学都可通过讨论区参加互动进行答疑。最终分数达到85以上为优秀,达到60分为合格。


课程大纲

第一章 理解爱情

1.1马克思主义爱情观

1.2柏拉图论爱情

1.3瓦西列夫与《情爱论》

1.4爱情的本质与基础

第一章 单元测验

第一章 单元作业

第二章 爱情理论

2.1弗洛伊德:人格结构理论

2.2弗洛伊德:“恋父情结”与“恋母情结”

2.3弗洛姆:爱的艺术

2.4约翰﹒李:爱情彩虹图

2.5艾斯沃斯:依恋理论

2.6斯滕伯格:爱情三角形

第二章 单元测验

第二章 单元作业

第三章 男女大不同

3.1男女的生理差异

3.2男女性别差异

3.3两性差异在恋爱中的体现

第三章 单元测验

第三章 单元作业

第四章 大学生的爱情

4.3大学生的自我意识

4.4大学生的恋爱特点

4.5大学生的恋爱动机

第四章 单元测验

第四章 单元作业

4.1埃里克森人生八阶段

4.2成人初显期

第五章 恋爱的亲密关系

5.1恋爱是一种亲密关系

5.2爱与喜欢

5.3一见钟情还是日久生情?

5.4相似还是互补?

5.5爱的装备

第五章 单元测试

第五章 单元作业

第六章 好好谈恋爱

6.1爱的表达

6.2对不爱说不

6.3爱的活力

6.4暗恋

6.5异地恋

第六章 单元测试

第六章 单元作业

第七章 恋爱管理

7.1亲密关系中的沟通

7.2亲密关系中的沟通不良

7.3亲密关系中的有效沟通

7.4恋爱冲突及其过程

7.5恋爱冲突的解决策略选择

7.6恋爱暴力

第七章 单元测试

第七章 单元作业

第八章 爱到尽头

8.1恋爱遭遇“寒冬”

8.2分手四阶段

8.3开心谈恋爱、理性说分手(上)

8.4开心谈恋爱、理性说分手(下)

8.5失恋的调适

8.6失恋的意义在于成长

第八章 单元测验

第八章 单元作业

第九章 爱与性

9.1爱与性

9.2性的边界

9.3大学生恋爱中的性

第九章 单元测验

第九章 单元作业

第十章 祝福爱情

10.1爱的学习(爱自己)

10.2爱的学习(爱他人)

10.3爱的能力

10.4爱的创造

第十章 单元测验

第十章 单元作业


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预备知识

 


无硬性预备知识要求,其他诸如辅助教材《说好不分手》、《爱要怎么说》、《好好谈恋爱》、《爱的疑难杂症》可选择性阅读学习。 

 


 



参考资料




《说好不分手》、《爱要怎么说》、《好好谈恋爱》、《爱的疑难杂症》。


常见问题

·        1.我该如何学习这门课程?

(1)首先您要注册一个爱课程的账号。

(2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app“中国大学MOOC”,通过手机客户端来学习。

(3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

·        2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

您可以通过以下几种方式获取帮助:

(1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

(2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

(3)联系我们的助教老师(QQ:1048817435),或者随时给我们发邮件,邮箱地址:1048817435@qq.com。

·        3.我是新手,能否给我一些学习建议?

(1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

(2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

(3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

·        4.课程会不会很难、很枯燥?

(1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

(2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

中国矿业大学
1 位授课老师
段鑫星

段鑫星

公共管理学院教授,博士生导师

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