学习科学与技术
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课程评价
spContent=学习科学是一门跨领域的新兴学科领域，它源于认知科学、教育学与心理学、计算机科学。 本课程通过学习了解人如何学习、学习的有效发生、创设学习环境、学习科学支持的学习方式和技术在学习科学中的应用，提高个人的学习能力和学习效率，倡导个性化学习、提升学习素养和一生求学不止的能力。
—— 课程团队
课程概述

学习科学是一门跨领域的新兴学科，它源于认知科学、教育学与心理学、计算机科学。

本课程探讨不同信息环境下学习的效果，进而了解学习本质并思考如何有效提升学习成效。课程包括导论、学习理论基础、深层学习方法、创建有意义的学习活动、学习评价、PPT演示文稿设计与制作、数字图像、音视频处理技术和互联网学习资源的获取与利用等章节。

 

授课目标

提高个人的学习能力和学习效率，创立与维护个性化学习、提升学习素养和一生求学不止的能力。

课程大纲
证书要求

  • 本课程成绩采用百分制计分，课程的最终成绩由课堂交流区讨论、测验（含实作题）、期末考试三部分成绩组成。

  • 课程学习共10周，其中8周每周对应一次小测验，每次小测验由5道单选题组成，每题1分；第六、九周为实作题，每周10分；共60分

  • 课堂交流区讨论占10分。

  • 期末考试占30分。

  • 总成绩60分至84分为合格，85分至100分为优秀

  • 纸质版认证证书收费：100元/人 。证书发放工作由爱课程网负责，有关问题请咨询：010-58556579。


参考资料

1.戴尔·H.申克.学习理论[M].江苏:江苏教育出版社，2012

2.约翰·D·布兰思福特等.人是如何学习的[M].上海:华东师范大学出版社，2016

3.李林英等.思维导图与学习[M].北京:北京师范大学出版社，2014