中南大学《无机化学》在线开放课程（MOOC）是在国家精品课程和国家精品资源共享课的基础上进行建设。根据教学大纲要求和学生的认知特征，对无机化学包含的化学反应原理、物质结构基础及元素化学三大模块所含的丰富庞杂的教学内容进行了优化整合、设计，提炼出150余个微课知识点，课程体系完整清晰，既涵盖了重点，也剖析了难点。

     《无机化学》慕课在课程设计与讲授中充分注重“以学生为中心”的教学理念。在传统讲授的同时，还精心设计了富含化学元素的动画人物“轩轩”承担学生角色，与老师进行良好的互动，增强了课程的趣味性，更培养了学生的思辨能力。课程还设置了讨论区和拓展资源等环节，激发培养学生的自主学习意识和学习热情。本课程讲授经典理论基础知识的同时，还引入了各种科学研究或生产生活实践案例，通过实施“科教融合协同育人”，培养学生的创新意识和探索精神。 

       本次开课我们将对课程内容进行部分更新，具体包括：

      （1）增添或更新部分章节的拓展资源，使课程的知识性、趣味性和前沿性得到进一步增强；

      （2）筛选前几次大家在讨论区所提出的各种疑难问题，整理汇编成每一讲的“典型问题解析”，作为辅助学习资源供大家参考。课程团队还将在以后每一期新开课时对“典型问题解析”进行补充和完善；

      （3）对单元测验、单元作业与期末考试题进行部分更新，其中每一讲的单元测验按着题目难度和深度设置了“基础题”、“提升题”和“挑战题”三种类型，满足同学们不同层次的学习需求，也希望能够更好地激发大家对于无机化学的学习兴趣和学期热情，取得更佳的学习效果。

1.知识目标

      通过本课程教学，使学生能系统掌握无机化学的基本原理、基础知识和基本方法，同时适当引入无机化学在生产生活实践和科学研究中的应用案例，提升教学内容的前沿性和时代性。

2. 能力目标

      通过本课程教学，使学生在自主学习、知识应用、科研探究等各方面的能力和意识得到较大提高。

3. 素质目标

      本课程将思政教育与专业知识融合融通并贯穿于整个课程教学活动中，立德育人，培养学生的社会责任、科研思维和创新意识等素质，促进学生全面发展。

高中化学基础。

1. 使用教材：《无机化学》（第二版），刘又年等编著，科学出版社，2016年。         

2. 主要参考资料：

（1）《无机化学学习指导》（第二版），王一凡等编著，科学出版社，2015年。

（2）《无机化学》（第三版），宋天佑等编著，高等教育出版社，2016年。

（3）《无机化学》（第六版），孟长功主编，高等教育出版社，2018年。

（4）《无机化学》(第五版)，天津大学无机化学教研室编，高等教育出版社，2018年。

（5）《普通化学原理》（第四版），华彤文等编著，北京大学出版社，2013年。

（6）《无机化学学习笔记》，宋其圣主编，科学出版社，2012年。