中南大学2022年教育技术培训

中南大学2021年教育技术培训Spoc课程资源主要来自于慕课课程《现代教育技术》。在此课程基础上会加入四个专题的线下教学，以提高教师的教育技术技能。

  《现代教育技术》课程介绍

信息技术在教育领域的广泛应用，使教学媒体功能不断增强、教学资源日益丰富、教学环境日渐创新，同时教学媒体的综合性、集成性不断提高，给教与学活动的开展提供了有力的支持与多样的选择。为了适应信息化教学需要，提升教师的信息化教学能力，特开设《现代教育技术》这门课程。

一、课程性质

 陕西师范大学是教育部直属、国家“211 工程”重点建设大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，《现代教育技术》由国家级教学名师傅钢善教授主持，课程团队由6名教授、3名副教授和6名博士组成，是学校多年来重点支持建设的一门信息化课程，集新颖内容、实用技能、先进技术和丰富功能为一体的MOOC课程。这是师范院校本科生和教育硕士的一门公共必修课，也是广大教师和教育工作者更新理念、掌握信息化教学基本理论和基本技能的优质学习资源。

二、课程特点

以任务为驱动，目标为导向，理实结合，知行合一。突出体验分享，以丰富的平台功能和多样的学习模式为支持，强调信息技术与学科专业相融合。

本课程是一个全新的课程。它包括五大部分，即文字教材、网络多媒体教材、教学视频、辅助资源和学习活动。教材采用模块—单元—专题讲座的逻辑结构，由4个模块、12个单元组成。每个模块的内容构成相对完整，模块间相对独立，学习者可以系统学习所有模块也可以结合专业需要选学部分模块，为教学和学习提供了灵活多样的选择。网络多媒体教材，图文并茂，交互性强，视觉效果好。由经典专题制作的54节微课内容新颖，通俗易懂。四个部分即相对独立，又互为补充，构成了一种结构新颖的多媒体立体化MOOC课程。

三、学习目标

通过本课程的学习，学习者能够知道现代教育技术的基本理论；理解信息技术环境下教与学的内涵和规律；熟悉教育技术的实践领域；掌握教育教学与信息技术深度融合的基本理念和方法；掌握信息技术与学科专业相融合的信息化教学设计的基本方法、数字媒体辅助教学的基本技能；明确教育信息化和信息化教学的发展趋势及应用前景；具备信息时代教育教学的理论、方法、技能和运用信息技术开展教研的能力。

1. 了解教育技术相关理论及应用；

2. 了解网楼教学平台的基本功能，能够应用平台开展辅助教学；

3. 了解图像及视频编辑基本操作，能够制作教学课件及教学视频。

参与培训的老师要按时完成所有任务，包括12次单元测验、课堂讨论、2次单元作业和在线考试。课程的总评成绩在60分以上，可获得培训合格证书。

学习者需要具备一定的信息素养，具有通过信息技术开展学习、解决基本问题的意识和能力。掌握常用软件的基本操作方法，如Word，PPT，微视频录屏软件Camtasia Studio等工具的运用，会下载软件，安装软件，会将Word格式文件转换为Pdf等格式的文件。

1.《现代教育技术》,傅钢善等著,高等教育出版社，第1版，2015.购买

2.《PPT设计思维：教你又好又快搞定幻灯片》,邵云蛟著,电子工业出版社 .购买