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SPOC学校专有课程
中国近现代史纲要
第1次开课
开课时间: 2016年09月05日 ~ 2016年12月20日
学时安排: 2小时每周
当前开课已结束 已有 329 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
spContent=中国近现代史是距离我们最近的一段历史,是对当代中国社会影响最大的一段历史,是深刻理解当代中国的一把钥匙。了解历史,即理解现实!让我们回望这段历史,从历史中获得智慧,以观照现实中的政治、社会和人生。
中国近现代史是距离我们最近的一段历史,是对当代中国社会影响最大的一段历史,是深刻理解当代中国的一把钥匙。了解历史,即理解现实!让我们回望这段历史,从历史中获得智慧,以观照现实中的政治、社会和人生。
—— 课程团队
课程概述

古人云:“欲知大道,必先明史。” 《中国近现代史纲要》为本科生必修的一门历史文化通识课,主要讲述近代以来影响中国历史发展进程的重大事件,剖析近现代中国政治兴替背后的原因,探寻近现代中国政治发展演进的规律。

  课程特色关键词: 专题;  案例; 地域史;历史遗址现场教学

  课程在统编教材的基础上归纳出十个专题,每个专题围绕一个核心问题展开。形成了以问题为核心的专题式课程内容体系。在每个专题中,我们充分挖掘出近现代湖湘地域史资料,将地域历史资源融进专题教学中,以案例的方式增强教学内容的鲜活性。湖湘地区是中国近现代史展开的重要舞台,长沙留存有大量近现代史遗存,主讲老师利用学校周边丰富的历史文化资源,采取“革命遗址现场教学法”,到历史现场讲解历史,以增强教学的情境感和趣味性。

授课目标
1.知识目标:了解中国近现代历史发展的基本线索,把握近现代中国政治发展演进的基本规律。 2.能力目标:学会以辩证思维、历史思维分析历史问题。 3.素养目标:获取历史智慧,涵养理性人生态度;增强民族自尊心和国家认同感。
成绩 要求

1.按时完成课程知识点视频学习,完成单元测验,参与课程讨论。

2.网上学习成绩只占总评成绩50%。

3.网上成绩各部分占比:单元测验(50%)、线上讨论(50%)。

4.期末考试在线下课堂进行。

课程大纲

绪    论:以史为鉴知兴替 ——“中国近现代史纲要”课程简介

第一专题:天涯何处是神州 ——西方列强对中国的侵略

第二专题:无可奈何花落去 ——农民阶级和地主阶级不能救中国

第三专题:君宪共和总难成 ——资产阶级方案在中国行不通

第四专题:开天辟地大事变 ——马克思主义在中国传播与中国共产党成立

第五专题:星星之火可燎原 ——中国革命新道路的开辟

第六专题:亿兆一心战必胜 ——中华民族抗日战争的伟大胜利

第七专题:人间正道是沧桑 ——历史和人民选择了中国共产党

第八专题:而今迈步从头越 ——中国选择了社会主义道路

第九专题:九曲黄河向东流 ——社会主义建设道路的早期探索

第十专题:东方风来满眼春 ——改革开放与中国特色社会主义道路


预备知识

中国近现代历史基本常识

参考资料

本书编写组:《中国近现代史纲要》,高等教育出版社2015年版。

陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》,中国人民大学出版社2012年版。

金冲及:《二十世纪中国史纲》,社会科学文献出版社2009年版。



常见问题

Q1:这门课程与高中相关历史课有什么区别?

A课程内容的深度不同。中学的历史课程传授的是“是什么”,即基本的历史知识和历史线索。本课程则侧重追问“为什么”,即对一些重要的历史事件、历史人物和历史现象进行深入探讨,从更深层次上探讨历史现象背后的规律。

Q2:视频很卡,看不了,怎么办?

A:平台的视频有标清、高清、超清三种格式,可以根据网络情况和个人需要调节;在网速允许的情况下,请尽量采取“高清”观看,画质较为理想。

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

中南大学
1 位授课老师
吴争春

吴争春

教授

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