hi,小慕
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第4次开课
开课时间: 2021年03月01日 ~ 2021年07月03日
学时安排: 1-3小时每周
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课程详情
课程评价(25)
spContent=《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》系统介绍了马克思主义中国化的两大理论成果,以马克思中国化为主线,以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点,培养学生运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题能力,不断增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》系统介绍了马克思主义中国化的两大理论成果,以马克思中国化为主线,以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点,培养学生运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题能力,不断增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
—— 课程团队
课程概述

  《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》系统介绍了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,既体现马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史逻辑,又体现这些理论成果的理论逻辑;既体现马克思主义中国化理论成果的整体性,又突出各个理论成果的重点和难点。

  在以教材为纲的基础上,本课程充分挖掘湖南红色文化资源,在韶山毛泽东纪念馆录制毛泽东思想系列慕课;在湖南党史陈列馆和新民学会旧址录制新民主主义革命相关知识点慕课等。结合社会热点和学生疑难点拍摄特色慕课,前往精准扶贫发源地十八洞村录制“精准扶贫、脱贫攻坚”专题慕课,与全国和谐建设示范社区、全国先进基层党组织—学堂坡社区联合录制创新社会治理专题等。

  希望通过本课程学习,大家能更清楚地认识中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验。从而坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

授课目标

该课程旨在引导学生系统掌握马克思主义中国化的理论成果,了解中国特色社会主义现代化建设总体布局,提高大学生的马克思主义理论素养和思想政治素质,帮助大学生树立正确的政治方向和政治立场;使大学生坚定中国特色社会主义的共同理想,增强对党的大政方针的理解和认同,树立“人类命运共同体”理念和全球视野;激发学生为实现两个一百年、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的积极性、主动性和创造性。


课程大纲

导学

导学

马克思主义中国化科学内涵及其历史性飞跃

第一章 毛泽东思想及其历史地位

1.1毛泽东思想的形成和发展

1.2毛泽东思想的科学涵义和主要内容

1.3毛泽东思想活的灵魂

1.4我心中的湖南革命人物之恰同学少年毛泽东

第一章 毛泽东思想及其历史地位 章节测验

第二章 新民主主义革命理论

2.1新民主主义革命的时代特征

2.2新民主主义革命的路线

2.3新民主主义革命的道路

2.4新民主主义革命的法宝

2. 5我心中的湖南革命人物之为民务实刘少奇

2. 6我心中的湖南革命人物之革命伴侣杨开慧

第二章 新民主主义革命理论 章节测试

第三章 社会主义改造理论

3.1党在过渡时期的总路线

3.2社会主义改造道路

第三章 社会主义改造单元测试

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

4.1调动一切积极因素为社会主义事业服务

4.2正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想

4.3走中国工业化道路

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果单元测试

第五章 邓小平理论

5.1邓小平理论的形成条件

5.2邓小平理论的主要内容

第五章 邓小平理论单元测验

第六章 “三个代表”重要思想

6.1“三个代表”重要思想的形成条件

6.2“三个代表”重要思想的主要内容

第六章 “三个代表”重要思想单元测验

第七章 科学发展观

7.1科学发展观的形成条件

7.2科学发展观的主要内容

第七章 科学发展观单元测验

第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位

8.1历史性成就和历史性变革

8.2新时代社会主要矛盾的变化

8.3新时代的内涵与意义

8.4习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位单元测验

第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务

9.1中国梦的科学内涵

9.2建成社会主义现代化强国的战略安排

坚持和发展中国特色社会主义的总任务单元测验

第十章 “五位一体”总体布局

10.1贯彻新发展理念

10.2深化供给侧结构性改革

10.3健全人民当家作主制度体系

10.4坚持“一国两制”,推进祖国统一

10.5坚定文化自信,建设社会主义文化强国

10.6提高保障和改善民生水平

10.7加强和创新社会治理

10.8访谈-创新社会治理

10.9坚持总体国家安全观

10.10加快生态文明体制改革

第十章 “五位一体”总体布局 单元测验

第十一章 “四个全面”战略布局

11.1全面建成小康社会的内涵及目标

11.2正确处理全面深化改革中的重大关系

11.3全面依法治国方略的形成发展及实践的重点任务

11.4把党的政治建设摆在首位

第十一章 “四个全面”战略布局单元测验

第十二章 全面推进国防和军队现代化建设

12.1习近平强军思想

12.2 建设世界一流军队

12.3 推动军民融合深度发展

第十二章 全面推进国防和军队现代化建设单元测验

第十三章 中国特色大国外交

13.1坚持独立自主和平外交政策

13.2 推动建立新型国际关系

13.3 构建人类命运共同体

13.4促进“一带一路”国际合作

第十三章 中国特色大国外交单元测验

第十四章 坚持和加强党的领导

14.1党的领导是中国特色社会主义最本质特征

14.2坚持党对一切工作的领导

14.3共产党人的初心之最后的嘱托

14.4共产党人的初心之消失的二十五年

14.5共产党人的初心之扶贫路上的一座丰碑

14.6共产党人的初心之逐梦蓝天的雄鹰

第十四章 坚持和加强党的领导单元测试


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预备知识

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程预备知识为大一第一学期开设的《思想道德修养与法律基础》课程。

参考资料

1.马克思恩格斯选集,人民出版社,2012年9月第3版

2.毛泽东选集,人民出版社,2008年9月第2版。

    3.邓小平文选,人民出版社, 1994年10月第1版。

 4.习近平谈治国理政(第一卷第二卷第三卷),外文出版社, 2014年10月第一版。2017年,2020年。

 5.习近平讲故事,人民出版社,2017年6月。

 6.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要,人民出版社,2019年。

    7.习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,学习出版社,2018年。



常见问题

问题1:课程学习包括观看视频,浏览相关文档并完成相应测验及考试,这一定要记得哦。

问题2:课程讨论也需要参加哦,计入成绩考核的。

问题3:注意语言文明,允许在平台内发布非法、违禁信息

问题4:如遇到慕课注册、学习等问题,校内学生请咨询任课教师,校外学习人员请把问题反映到如下邮箱:258093446@qq.com。


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