《药物分析》课程是药学类相关专业的专业核心课程之一，是药学类专业人才培养方案规定设置的一门必修专业课程，主要运用有机化学、物理化学、生物化学及微生物学的方法和检测技术，研究化学结构已经明确的合成药物、天然药物、生物制品及其制剂的组成、理化性质、真伪鉴别、纯度检查、有效性、安全性以及含量测定等内容及操作技能。因此，本课程不光重视药品质量分析的基础理论知识的学习，也重视检测技能的学习和训练。
本课程基于药物检验工作实际，以工作过程为导向，采用“阶梯式”教学模式，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力，为学生进入相关领域打下坚实的基础。通过本课程的学习，学习者能读懂药品质量标准和药品检验报告书，能按规程进行常见的药品检测，能规范书写检验报告书，为后续考取药物分析工（中级）、药物制剂生产技术职业技能等级证书（高级）、GMP质量检验员岗位证书、执业药师资格奠定基础，同时培养学生“依法检验、质量第一”的职业道德和“科学严谨、求真务实”的工作作风，使其成为具有中国特色社会主义核心价值观的、合格的高素质药物分析技术技能复合型人才，让学习者拥有一双明辨药品真假优劣的眼睛。
通过本课程的学习，学习者能掌握规范的检验流程，能读懂药品检验报告书；能掌握药物分析基本知识与基本技能；能掌握药品原辅料、半成品及成品的真伪、纯度及优劣的常见检验方法，为学习从事药品质量检验和控制工作奠定坚实的基础；同时培养学生“依法检验、质量第一”的职业道德和“科学严谨、求真务实”的工作作风，树立起为人民大健康事业而奋斗的核心价值观，使学习者成为合格的高素质药品质量检验技术技能复合型人才。
应具备良好的《药物化学》、《分析化学》理论和技能知识，具备一定的《药剂学》、《微生物学及免疫学》基础
配套教材：
本教材是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材、高等职业教育药学专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。 本教材共16章，主要讲述药物的性状检查与鉴别试验、药物的杂质检查、药典中常用的分析方法、制剂分析、典型药物分析、中药制剂分析、药品生物检定技术、体内药物分析、新药开发等内容，同时设置了20个实训项目，充分体现技能培养要求。本教材适合高等职业教育药学、药品质量与安全、药品生产技术等相关专业使用，也可作为相关从业人员的学习参考用书。
相关教材：
教辅工具书：
Q：每一个药品都需要进行检测吗？
A：是的，每一种在售药品都需要按照相应的药品质量标准要求进行检验，若其检验结果符合该药品质量标准的规定，方可进入市场使用，否则，即为不合格药品，应予销毁。
Q：哪些部门有药物分析的相应岗位？
A：1.各地药品、食品、市场监督管理部门和相关研究院；2.各制药企业的生产一线检验员、检验室检验员；有QA、QC岗位的区分；3.各药物研发企业和机构；4.各药物流通企业质检室。
Q：学了这门课程，可以去考哪些职业类证书？
A：1.药物分析工（中级、高级），2.药物制剂生产技术职业技能等级证书（高级），等。
Q：线上课程的实操练习该如何处理？
A：本团队强烈建议其他院校学习者和社会学习者，根据本课程任务点设定的教学目标和提供的教学内容，做适合自身实训条件的调整，在线下进行充分的实操练习，以获得最直观的学习感受，确保实训教学目标的达成，确保学习效果更优。
Q：持其他出版社的《药物分析》教材来学习这个网络课程是否会不合适？
A：建议选用参考资料里的教材进行学习。当然，持其他版本的《药物分析》教材来学习本课程也基本没有障碍。本课程的教学内容以介绍药物分析的各类检测技术的理论和技能知识为主，涵盖其他必备关键理论内容和基础知识。本课程的教学内容选取常见、易获取的典型药物和基础、具备代表性的典型测量方法为案例进行教学，并建议学习者能课后自主练习。从章节编排角度来讲，本课程教学内容正好对应绝大多数《药物分析》教材的最重要的前五章内容。学习者不会在本课程中发现教材后续章节中“药品各论”身影，因为本课程已将“药品各论”各章内容完全融进了教学内容中。 因此，无论选用什么教材、学习者为什么学习层次，只要是学习者想要学习《药物分析》，本课程都能帮助大家完成学习，学习者都能从本课程中有所收获。
Q：平台单元测试能否补考？
A：平台没有补考功能。此外，平台规定，为不影响考试的公平性，测试规则一旦公布，不能修改。请大家参试前认真阅读考试规则，认真对待每一次考试机会。
教授
副教授
讲师
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