SPOC学校专有课程
哲学引论——西方哲学史
分享
spContent=通过本课程的学习,能够了解西方哲学史发展的基本脉络,纵贯古今的透视哲学的核心要点,浓缩性的展示哲学的根本关系和问题,尤其是哲学的基本工作方式和思维方式,通过主讲人的娓娓道来,让学习者通过最易懂的方式,一窥哲学的堂奥,欣赏最独特的思想风景。
—— 课程团队
课程概述

从探究世界到理解自我

从亚里士多德到牛顿

 

哲学如何取代神话?

科学时代哲学何为?

 

一场与众不同的哲学导论课

一次穿越古今的思辨对话

用最易懂的语言带领你走入哲学核心地带

 

 

公元前800年到公元前200年世界上诞生的几大文明,如希伯来文明、印度文明,希腊文明和中国文明,在认知态度等方面都产生了极大的转变,口传的东西逐渐落实为文字,士的阶层的兴起,理性态度的觉醒,这样的转变带有一定的革命性,并以此为轴心展开了一幅壮阔画面,这幅画面绵延2000多年,一直延伸到我们现在。这样一个巨大变革的时代被德国哲学家雅思贝尔斯称为“轴心时代”。陈嘉映教授通过对轴心时代的娓娓道来,从一个更为广阔的背景上,来解读人类理知态度的兴起和哲学思考方式的形成。

 

本课程并不平铺直叙哲学史的发展,罗列哲学家的生平思想,而是通过哲学发展史上几个重大环节的讲述,来揭示哲学的本质是什么哲学独特的思维方式,哲学的核心和关键的问题有哪些?作为一个生活在科学时代的现代人来说,哲学思考还有没有意义?从而带领读者进入哲学的核心地带,习得哲学独特的思考范式,并从中探求和自己学习和个人生活的意义。




授课目标

线下课程和线上课程相互结合 达到最佳授课效果

成绩要求

请大家根据课程引导完成:

每章视频观看

每章视频之后的文档、富文本、随堂测验、讨论回复

每章完成作业

每章完成测试

每章回复讨论

同时也可以在课堂讨论区发表观点

课程大纲
预备知识

为更好的理解本课程可阅读汉密尔顿《希腊精神》一书,以及陈嘉映为本书中译本所作的序言《希腊是一个奇迹》

《希腊精神》全书分为十七章,前四章分析了东西方的差异并提出古希腊独特的存在理智与精神的平衡;中间通过对品达、阿里斯多芬、修昔低德、苏格拉底等人的分析阐释了希腊精神的演变;最后两章对比了古希腊和现代世界的方式。

近世的研究已经找到希腊各式各样优越之点的外族来源,但这丝毫都不改变这样一个事实:希腊是一个奇迹。各个民族的神话、文字、数学、建筑风格、军队组织及其他等等在或深或浅的各个层面上影响了希腊,或者不如说,汇集到希腊,就像百川汇海一样,在希腊聚集成伟大的形象。”

——陈嘉映  希腊是一个奇迹



同时还可以阅读陈嘉映《哲学•科学•常识中信出版社 2018



《哲学•科学•常识》是陈嘉映的代表作,这本书既是对历史上人类求知之路的回顾,也是对人之本、知识之本的追问。

人类之所以不懈探求这个世界的究竟,正是因为我们相信,世界的答案是存在的。但是在求知之路上,我们又时常迷失,冒出“为什么要学这个?”之类的怀疑。难道果真如老子所说,“为学日益,为道日损”?人们在科学或者人文的道路上探索,有时竟恍然不知我们对世界的理解是在深入,还是在背离。

人类解释世界的努力,前有神话、巫术,后有哲学、科学。排除了千难万险,才抵达日心说、牛顿力学、进化论、量子物理,才使得科学成为“真理”的代言者。一方面人们常常反思,科学为什么会取得这样的成功?人们经历着同样的世界,为什么只有欧洲产生了科学?另一方面,我们也为科学之成功付出了代价:用科学来逼近“真理”,却将人的心灵排除出真理的领域之外。用数学和实验思维树立的科学大厦里,没有人之善恶、悲喜的位置——科学果真是关于这个世界最好的答案吗?

《哲学•科学•常识》是陈嘉映站在人类认知发展前端的一次回望:请循其本,我们对真理的探求,究竟是要探索未知的领域,取得从前不为人知的发现?还是要理解我们存在于其中的世界,在纷繁的人世间消解困惑,更好地生活?



参考资料

《哲学 科学 常识》陈嘉映  东方出版社 2007年

《说理》陈嘉映 华夏出版社 2011年

《简明语言哲学》 陈嘉映 中国人民大学出版社 2013年

《何为良好生活》 陈嘉映 上海文艺出版社 2014年

“汉密尔顿的古典世界”译丛 陈嘉映(主编)华夏出版社 2014年

《西方大观念》陈嘉映(主编)(上下册) 华夏出版社 2008年