面向对象程序设计这门课是以Java程序设计语言的学习为任务，使学习者从中了解和掌握面向对象程序设计思维模式和方法。课程将进行面向对象思维、方法的训练，通过学习、设计及实现，使学习者掌握其方法、原则与理论，并具有一定的面向对象设计、开发能力。

课程目标

从课程及其与专业人才培养目标的关系阐述教学目的和要求，要求分解、细化专业人才培养目标，解释清楚课程目标与毕业要求、专业培养目标的支撑关系。课程目标须体现课程思政要求，应努力体现国际视野。

L01：理解面向对象程序设计基本思想；

L02：掌握面向对象程序设计中类与对象、继承、多态性、接口等基本概念及其应用；

L03：通过学习，让学生真正掌握面向对象程序设计技术和结构化设计方法的区别，并使学生能够使用面向对象的思维设计和开发程序，提高其实际动手能力和创新能力。初步具备使用面向对象思想描述和解决大数据处理的能力。

L04：本门课程在培养学生专业素质和思维能力的同时，使其深刻理解Java作为重要的编程语言对我国信息技术发展乃至经济、社会发展的重要作用，引导学生树立与时俱进的学习意识、投身科学研究和技术创新的远大理想，培养学生的民族自豪感。

面向对象程序设计这门课是以 Java 程序设计语言的学习为任务，使学习者从中了解和掌握面向对象程序设计思维模式和方法。课程将进行面向对象思维、方法的训练，通过学习、设计及实现，使学习者掌握其方法、原则与理论，并具有一定的面向对象设计、开发能力。继续学习一种区别于结构化程序设计方法的编程技术。作为一种新的热门的面向对象程序语言， Java 是一种简单的、跨平台的、分布式的，解释的、健壮的安全的、可移植的，支持多线程的、解释性的语言，而且适用于诸多领域的程序开发。

学习完每章内容后完成课后习题，结合线下课堂完成一定的测试后按照正确率给出平时成绩（40%）并参与最后期末考试（60%）。

学习本课程需要学习者对基本的程序设计方法有一定的了解，例如结构化的编程语言或者面向对象编程语言Python。同时需要学习者提前掌握一定的数据结构知识。

‍Java程序设计教程(第2版) 雍俊海著 清华大学出版社‍‍‍

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