spContent=本课程属于地方特色课。凤阳花鼓是国家级非物质文化遗产,风阳花鼓(双条鼓)、风阳花鼓戏、凤阳花鼓被统称为“风阳三花”。“双条鼓”一一花鼓小巧玲珑,鼓面直径三寸左右,鼓条为二根一尺五左右的细竹棍,表演者单手执鼓,另一只手执两根鼓条敲击鼓面,“双条鼓”由此得名。
本课程属于地方特色课。凤阳花鼓是国家级非物质文化遗产,风阳花鼓(双条鼓)、风阳花鼓戏、凤阳花鼓被统称为“风阳三花”。“双条鼓”一一花鼓小巧玲珑,鼓面直径三寸左右,鼓条为二根一尺五左右的细竹棍,表演者单手执鼓,另一只手执两根鼓条敲击鼓面,“双条鼓”由此得名。
—— 课程团队
课程概述
通过凤阳花鼓课的学习,可使舞者学习并掌握凤阳花鼓特有的手、眼、身法、步及身体动作的感觉、韵律,以及民族风格。有了能够运用自如的软度、开度和力度,并掌握了花鼓特有的艺术表现手法,才能充分地展现人体动作的幅度、线条和技巧,才能在舞蹈作品表演中更好地展示技艺,增强艺术的表现力。通过一年学习,使学生要掌握较广泛的舞蹈知识,解放肢体,并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,与自身的专业协调配合,以达到提高肢体表现力。
授课目标
凤阳花鼓是滁州地区的国家级非物质文化遗产项目。凤阳花鼓的理论和技法教学是为了加强学生对当地传统文化的传承和保护,同时通过凤阳花鼓的训练可使舞者学习并掌握凤阳花鼓特有的手、眼、身法、步及身体动作的感觉、韵律,以及民族风格。《凤阳花鼓》面向全体在校大学生和校外艺术爱好者。
课程大纲
第一章 凤阳花鼓的起源与发展
课时目标:让学生了解凤阳花鼓,提高学习兴趣
1.1凤阳花鼓起源说
1.2凤阳花鼓之发展追问1
1.3凤阳花鼓之发展追问2
第二章 凤阳花鼓的环境、道具及美学特征
课时目标:让学生感受凤阳花鼓与众不同的美
2.1凤阳花鼓的人文自然环境
2.2艺术环境
2.3表演服饰 道具 音乐
2.4凤阳花鼓的舞蹈美学特征
第三章 凤阳花鼓的文化解读、属性及功能
课时目标:深入了解凤阳花鼓以及了解凤阳花鼓传承的意义
第四单元 基本打法
课时目标:让学生深入学习,打好基础
4.1基本打法
4.2基本节奏
4.3平步打鼓
4.4踏步打鼓
4.5皮球花
第五单元 基本动作上
课时目标:让学生了解凤阳花鼓不同的形态美
5.1背后打鼓
5.2自绕圆打鼓
5.3抖鼓条
5.4凤凰点头
5.5平步足风摆柳
第六单元 基本动作中
课时目标:通过反复的训练可学习并掌握凤阳花鼓特有的手、眼、身法、步及身体动作的感觉、韵律,以及民族风格。
6.1四人打鼓
6.2十字步揉鼓条
6.3端手拔泥步
6.4上山步揉鼓条
6.5链状组合
第七单元 基本动作下
课时目标:为了让学生巩固学习,提升熟练度
7.1屈膝送鼓
7.2卧鱼打鼓
7.3侧身打鼓
7.4吸腿打鼓
7.5翻身打鼓
7.6肩前打鼓
7.7组合赏析
凤阳花鼓成品舞创编技法
凤阳花鼓成品舞创编技法1
凤阳花鼓成品舞创编技法2
凤阳花鼓成品舞创编技法3
凤阳花鼓坐唱教学
凤阳花鼓坐唱教学1
凤阳花鼓坐唱教学2
凤阳花鼓坐唱教学3
展开全部
预备知识
1、中华优秀传统文化的了解2、非物质文化遗产的基本知识3、安徽滁州历史文化概况4、简单的肢体协调性
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
常见问题
对文化人类学的理解2、身体协调性的缺失3、地方文化的了解