机械设计基础（一）
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课程评价
spContent=机械设计基础是机械工程的重要组成部分，是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素。 机械设计的努力目标是：在各种条件（如材料、加工能力、计算手段等）下设计出最好的机械，即做出优化设计。优化设计需要综合地考虑许多要求，一般有：最好工作性能、最低制造成本、最小尺寸和重量、使用中最可靠性、最低消耗和最少环境污染。这些要求常是互相矛盾的，而且它们之间的相对重要性因机械种类和用途的不同而异。设计者的任务是权衡轻重，统筹兼顾，使设计的机械有最优的综合技术经济效果。 机械设计基础I主要讲述机构的工作原理，一般不考虑构件接触面间的间隙、构件的弹性或温差变形以及制造和装配等所引起的误差。这对低速运转的机械一般是可行的。但随着机械向高速、高精度方向发展，尤其是航天技术以及机械手和工业机器人的飞速发展，还必须研究由上述因素引起的运动变化。机构精确度问题已越来越引起人们的重视，并已成为不可缺少的一个组成部分。
—— 课程团队
课程概述

机械设计基础是讲授机构原理、机械传动、常用零部件在设计中共性问题的一门主干技术基础课，为适应现代自动化机械设计及在机构选型与强度设计方面的要求，本课程着重讲述了常用机构和零部件的工作原理和简单的设计方法，机构选型与强度计算与结构设计的原则。

本课程并不是研究某种具体的机械，而是着重研究一般机械的共性问题，即机构的结构分析和综合的基本理论和基本的方法。这些基本理论和方法是紧密为工程服务的。因此，在本课程的学习过程中，一方面要注意这些理论和方法在理论上建立和推演的严密性和逻辑性，另一方面更要注意这些理论和方法如何在工程实际中的应用。此外还应随时留意日常生活和生产中遇到的各种机械，以丰富自己的感性认识；并用所学到的理论和方法认识分析这些机械，以加深理解，使理论和实践相互促进。

本课程要用到很多与工程有关的名词、符合、公式、标准及参数和对机械研究的一些常用的简化方法，如倒置、反转、转化、当量、等效、代换等等。在机构分析与综合中，除解析法外还介、实验法以及试凑等一些工程中实用的方法。另外，实际工程问题都是涉及多方面的因素的问题，其求解可采用多种方法，其解一般也不是唯一的。这就要求设计者具有分析、判断、决策的能力，要养成综合分析、全面考虑问题的习惯和科学严谨、一丝不苟的工作作风。

本课程全部教学工作的完成，需要自学、听课、习题课、实验课、课后作业、答疑和考试等教学环节。要学好这门课，希望大家对每个教学环节予以充分重视。

授课目标

本课程授课主要对象是在校本科大学生和社会上机械行业的从业人员，也适用于近机类专业的学生和从业人员。

课程大纲
预备知识

简单了解实际生活和生产中的机械产品，对机械产品有一些感性认识。

先修课：高等数学、理论力学、机械制图、机械制造基础，金工实习等课程。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料
  1. 杨克桢，程光蕴，李仲生，钱瑞明等主编，机械设计基础（第七版），北京：高等教育出版社，2020.7
  2. 孙桓，陈作模，葛文杰主编，机械原理（第八版），北京: 高等教育出版社，2013.5
  3. 张伟社等编，机械原理（第二版），西安：西北工业大学出版社，2013，6
  4. 申永胜. 机械原理教程. 北京：清华大学出版社，2002.
  5. 华大年，华志宏. 连杆机构设计与应用创新. 北京：机械工业出版社，2008
  6. 吕庸厚，沈爱红. 组合机构设计与应用创新. 北京：机械工业出版社，2008