spContent=想说英语，听不太懂，又怕说错，不敢开口；想写实用文体，不了解套路，不知如何下笔。《体验式英语视听说写》帮您解决困惑。10个生活话题模块，穿插情景应用文写作，42个知识点，凝练口头交际和写作套路。活泼的讲解风格，生动的二维动画，经典的电影片段，真实的情景实拍，开启您的英语学习体验之旅。
想说英语，听不太懂，又怕说错，不敢开口；想写实用文体，不了解套路，不知如何下笔。《体验式英语视听说写》帮您解决困惑。10个生活话题模块，穿插情景应用文写作，42个知识点，凝练口头交际和写作套路。活泼的讲解风格，生动的二维动画，经典的电影片段，真实的情景实拍，开启您的英语学习体验之旅。
—— 课程团队
课程概述
《体验式英语视听说写》是基础英语课程，面向大学生，以及有一定英语基础，想提高英语听说能力和实用英语写作能力的学员。
根据《大学英语教学指南》（教育部2017年最新版），本课程凝练了10个话题模块，42个知识点，从打招呼，谈论大学生活，交流宴请，酒店服务、旅行购物、健康管理、工作面试等听说交际，到名片、请柬、电邮、预定信、简历等实用信函的写作，基本涵盖了英语交际表达及实用英语写作的主要方面，帮助学员应对日常生活和工作岗位相关的英语交流交际。
以职业岗位需求为导向，以生活情景话题为模块，以体验式英语学习为模式，本教学团队，精心设计教学内容，优化教学素材，倾力打造符合学员认知规律，生动、活泼、有趣的英语学习课程。主讲教师讲解、二维助教助学、经典电影片段示范、真实场景演练，带你进入全新的英语学习体验。
Practice makes perfect. 希望 "演练" 和 "体验"，带你收获英语学习的成就感，遇见更好的自己。
本课程第3次开课将于2020年9月20日开始，2021年1月2日结课，共15周。
第3次的课程内容已作了增加和优化，选课学员每周约需要花 4-5小时左右的时间来进行在线学习，包括学词汇、看微课视频微课、学课件、析导图总结、参加讨论、做测验、提交作业、并互评作业等。
温馨提示：您只能用一个账号学习，课程团队和爱课程均无法为您合并不同的账号成绩。
在学习过程中，学员们除了在课程讨论区进行讨论外，还可以加入本课程的QQ群进行交流。QQ群号：1128635568。
课程顾问团队：胡智勇、 刘进
课程教学团队：李显宁、曹景凯、石丹丹、王艺霏、郑思萍、刘学
学生情景体验实拍团队：热依拉、秦政、田耕、温茹茹、庞天禄、朱雁泽、李兴芳、程若童、李澳、王旭航、马佳琪、库杜斯。
授课目标
本课程的授课目标如下：
知识目标：
1.掌握日常打招呼，应对大学生活，交流宴请，酒店服务、旅行购物、健康管理、工作面试等话题的基础词汇和句型。
2.掌握42个知识点涉及的相关跨文化交际知识和礼仪。
3.掌握名片、请柬、电邮、预定信、投诉信、简历等应用文写作句型和写作技巧。
技能目标：
1.能将所学词汇句型较自然恰当的运用到相关生活或工作场景中，并避免跨文化社交失礼。
2.能自行撰写简单的实用英语应用文，应对相关考试，解决英文书面交际的困惑。
素质目标：
1.英语自主学习能力。
2.和同学沟通交流和协作的能力。
3.英文职业素养。
课程大纲
U1 Greetings
课时目标：学习目标：a. 掌握初次见面以及日常和工作环境中打招呼的常用基本句型和技巧；b. 学会自我介绍应包含的内容及句型结构，并能根据不同场景做自我介绍；c. 掌握英文名片的要素，能自行设计英文名片信息，并礼貌交换名片。
1.1 Meeting for the first time
1.2 Self-introduction
1.3 Business Card
1.4 Meeting Friends
U2 College Life
课时目标：学习目标：a. 学会如何谈论所学专业；b. 掌握寻求建议，给建议的基本句型结构，特别是If虚拟语气提供建议的句型结构，并能英语于日常交际中；c. 明确大学奋斗目标，规划大学生活。
2.1 Talking about Major
2.2 Asking for Advice
2.3 Giving & Responding Advice
2.4 College Life
U3 Communication
课时目标：学习目标：a. 学会礼貌英文接打电话；b. 会认读不同类型电话号码；c. 学会写英文电邮；d. 掌握并应用英文网络聊天用语。
3.1 Making and Answering Phone Calls
3.2 How to Read Phone Numbers
3.3 How to Write an E-mail
3.4 Internet Slang
U4 Invitation
课时目标：学习目标：a. 掌握邀请、接受邀请、拒绝邀请基本句型结构；b. 学会邀请、接受邀请、拒绝邀请的步骤和礼仪，并应用于交际中，避免交际失礼；c. 学会写请柬和邀请信。
4.1 Making & Accepting Invitations
4.2 Declining an Invitation
4.3 Invitation Cards
4.4 A Letter of Invitation
U5 Dining
课时目标：学习目标：a. 掌握订桌、餐单、点餐、祝酒、结账的基本句型结构和交际步骤；b. 作为用餐者和餐馆服务者礼貌订桌、点餐、祝酒、结账素养，生活或工作应用时，避免跨文化交际失礼；c.掌握中西用餐文化对比基本元素，可设计中英餐单。
5.1 Reserving a Table
5.2 Menus
5.3 Ordering Food
5.4 Dining Culture
5.5 Propose a Toast
5.6 Paying a Bill
U6 Hotel Service
课时目标：学习目标：a. 掌握订房间、入住、退房的基本句型结构，并能应用于日常交际中；b. 掌握预定信的格式，并会写英文预定信。
6.1 Booking a Room
6.2 A letter of Reservation
6.3 Check-in
6.4 Check-out
U7 Travel
课时目标：学习目标：a. 掌握旅游出行准备、乘机、天气、问路的基本句型结构，并能应用于日常交际中；b. 学会如何规划行程，制定旅行计划，谈论分享旅行计划。
7.1 Preparation for travel
7.2 How to take a plane
7.3 Writing a travel plan
7.4 Weather
7.5 Asking a way
U8 Health
课时目标：学习目标：a. 掌握商场购物、网购、退换货的基本句型结构及交际步骤，并能应用于日常交际中；b. 掌握投诉信的格式和应注意事项，会写各种类型的英文投诉信。
8.1 Shopping in a Mall
8.2 Exchanging or Refunding
8.3 Online Shopping
8.4 A Letter of Complaint
U9 Health
课时目标：学习目标：a. 掌握谈论健身、看医生、请病假的基本句型结构，并能应用于日常交际中；b. 学会写请假条；c.平衡生活、工作、学习， 拥有健康生活理念。
9.1 Fitness
9.2 Seeing a Doctor
9.3 Asking-for-leave Note
U10 Job-hunting
课时目标：a. 求职信的格式及写法，学会写规范的、凸显求职者亮点的英文求职信；b. 学会格式规范、简明扼要的英文简历；c.了解求职面试准备技巧和礼仪；d.掌握求职面试基本句型，应对各种英文面试。
10.1 A Letter of Application
10.2 Résumé
10.3 Preparation for an Interview
10.4 Job Interview
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预备知识
高中及以上英语基础，想提高英语听说写的学员均可体验学习。
参考资料
1.《新编实用英语综合教程》（第四版）教材编写组. 新编实用英语综合教程 [M]. 高等教育出版社，2014
2. 郑树棠 李思国. 新视野英语听说教程 [M]. 外语教学与研究出版社，2014
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