spContent=从1946年第一台计算机诞生到现在,仅仅半个多世纪,但计算机对人类社会的影响已经无处不在。如果你却对它一无所知,就像人闭着眼睛走路一样,任何时候都有可能掉进沟里。学习它,了解它,才能让我们更好地使用它。
学完本课程并不能让你立刻变成一名“黑客”,也不能立刻成为一名“网络大神”,但是它能让你更清晰地认识你正在使用的电脑、手机和网络,让你能更深刻地理解信息社会中的许多奥秘,并帮助你建立一种科学的思维方式。这能影响你的一生!
本课程是面向非计算机专业开设的公共基础课,也是各专业学习计算机相关课程的先修课,欢迎大家的加入,让我们一起开启计算机领域的破冰之旅吧!
从1946年第一台计算机诞生到现在,仅仅半个多世纪,但计算机对人类社会的影响已经无处不在。如果你却对它一无所知,就像人闭着眼睛走路一样,任何时候都有可能掉进沟里。学习它,了解它,才能让我们更好地使用它。
学完本课程并不能让你立刻变成一名“黑客”,也不能立刻成为一名“网络大神”,但是它能让你更清晰地认识你正在使用的电脑、手机和网络,让你能更深刻地理解信息社会中的许多奥秘,并帮助你建立一种科学的思维方式。这能影响你的一生!
本课程是面向非计算机专业开设的公共基础课,也是各专业学习计算机相关课程的先修课,欢迎大家的加入,让我们一起开启计算机领域的破冰之旅吧!
—— 课程团队
课程概述
《大学计算机基础》课程的目标是:拓宽知识面—掌握基本技能—提高应用能力—培养创新能力和计算思维意识。通过本课程的教学,不仅让学生全面了解计算机和计算机学科方面的知识,更重要的是要具有利用计算机解决实际应用时所需的基本技术、方法以及学会分析问题、解决问题的意识和能力,提高学生的计算机素质,为后继计算机基础系列课程的学习和结合专业应用打下基础。
l 熟练掌握计算机基本的硬件结构和组成原理,计算机工作原理;
l 熟练掌握操作系统的基本概念、功能及其它重要概念;
l 熟练掌握计算机网络、数据库等技术的基本概念和理论基础;
l 了解人工智能、大数据和云计算等技术的基本概念和理论基础;
l 熟练掌握计算机应用技能。
成绩 要求
考核方式为上机考试,期末考核内容由理论基础知识(选择题),Word2010操作、Excel2010操作和PowerPoint2010操作四部分组成,分值比例为4:2.5:2:1.5;
平时成绩的评定主要由课堂汇报及作业完成情况两部分构成。
综评成绩计算方法:平时30%+期末考试70%。
课程大纲
绪论
1.1电子计算机的诞生与发展
1.2电子计算机的分类与应用
1.3计算科学与计算思维
计算机内的数据表示
2.1数制
2.2数的表示
2.3文本表示
2.4多媒体表示
计算机硬件系统
3.1计算机系统结构和工作原理
3.2微型计算机系统概述
3.3中央处理器
3.4存储器
3.5主板和总线
3.6输入/输出系统
计算机软件和操作系统
4.1软件概述
4.2操作系统概述
4.3操作系统的功能
计算机网络
5.1计算机网络概述
5.2Internet概述
5.3局域网和网络互联
数据库系统概述
6.1数据库的基本概念
6.2关系数据库
6.3下一代数据库系统
人工智能
8.1人工智能的诞生和发展
8.2人工智能的研究领域
8.3阿西洛马人工智能原则
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