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SPOC学校专有课程
(何家伟)思想道德与法治
第1次开课
开课时间: 2020年10月06日 ~ 2021年01月07日
学时安排: 2-3
当前开课已结束 已有 241 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=““思想道德修养与法律基础”是一门面向新时代的,融政治性和学理性,知识性和理论性、主导性和主体性于一体的,引导和帮助大学生陶冶情操、践行法治,从而牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观的高校思想政治理论课。旨在培养以民族复兴为己任、有理想有本领有担当的时代新人。
““思想道德修养与法律基础”是一门面向新时代的,融政治性和学理性,知识性和理论性、主导性和主体性于一体的,引导和帮助大学生陶冶情操、践行法治,从而牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观的高校思想政治理论课。旨在培养以民族复兴为己任、有理想有本领有担当的时代新人。
—— 课程团队
课程概述

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

学习本课程,有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军;有助于大学生形成正确的道德认知,积极投身道德实践,做到明大德、守公德、严私德有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系,理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓,增进法治意识,养成法治思维,更好行使法律权利、履行法律义务,做到尊法学法守法用法,从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。


成绩 要求

按百分制计分,6084为合格,85100分为优秀。

1.总评成绩 = 单元测试成绩(占比40%+ 单元作业成绩(占比20%+ 考试(占比30% + 讨论区活跃度(占比10%

2.单元测试为线上客观题,单元作业为主观题(采取同伴互评方式),讨论区活跃度考察高质量的回帖量。


课程大纲

绪论

1.正确认识大学

2.适应大学生活新变化

3.认识新时代

4.时代新人要以民族复兴为己任

5.认识“思想道德修养与法律基础”课

绪论 单元测试题

绪论 单元作业题

第一章 人生的青春之问

5.人生自我价值和社会价值的关系

6.人生价值的评价

1.正确认识人的本质

2.确立崇高的人生目的

3.价值的定义和特点

4.对人生价值的理性解读

7.人生价值的实现

8.确立正确的幸福观

第一章 单元测试题

第一章 单元作业题

第二章 坚定理想信念

4.坚定马克思主义信仰

7.正确处理理想和现实的关系

1.理想的含义和特征

2.信念的含义和特征

3.理想信念的作用

5.坚定中国特色社会主义共同理想

6.胸怀共产主义远大理想

第二章 单元测试题

第二章 单元作业题

第三章 弘扬中国精神

1.中国精神的涵义

2.中国精神的价值

3.爱国主义的基本内涵

4.爱国主义和社会主义相统一

5.经济全球化与爱国主义

6.做忠诚的爱国者

第三章 单元作业题

第三章 单元测验题

第四章 践行社会主义核心价值观

1.社会主义核心价值观的概念阐释与形成脉络

2.社会主义核心价值观的重大意义

3.社会主义核心价值观的历史底蕴

4.社会主义核心价值观的真实性

5.践行社会主义核心价值观的基本要求

第四章 单元测验题

第四章 单元作业题

第五章 明大德守公德严私德

1.道德的含义与本质

2.道德的功能

3.道德功能的发挥机制

4.中华传统美德的创造性转化和创新性发展

5.新时代“为人民服务”的新内涵

6.集体的内涵

7.集体主义的原则与要求

第五章 单元测验题

第五章 单元作业题

第六章 尊法学法守法用法

必学内容

第六章 单元测验题

第六章 单元作业题

选学内容

抗疫小课堂

华中师范大学 李芳:在法治轨道上统筹推进疫情防控工作

华中师范大学 刘梦觉:世界疫情面前时代新人的使命与担当

华中师范大学 薛惠:做依法防疫的践行者

华中师范大学 徐秉国:用中国精神凝聚抗击疫情的强大精神力量

学生小组合作视频优秀选登

13课堂1小组 指导教师:彭菊花

12课堂7小组 指导教师:张启彬

18课堂9小组 指导教师:何家伟

8课堂6小组 指导教师:程仕波

3课堂7小组 指导教师:刘梦觉

23课堂4小组 指导教师:薛惠

24课堂7小组 指导教师:李芳

10课堂5小组 指导教师:刘梦觉

14课堂3小组 指导教师:刘梦觉

17课堂7小组 指导教师:徐秉国

7课堂5小组 指导教师:李春火

1课堂2小组 指导教师:梅萍

19课堂6小组 指导教师:薛惠

16课堂6小组 指导教师:梅萍

21课堂2小组 指导教师:徐秉国

22课堂小组 指导教师:何家伟

2课堂2小组 指导教师:李春火

9课堂3小组 指导教师:吴秀莲

20课堂4小组 指导教师:李芳

6课堂8小组 指导教师:梅萍

4课堂3小组 指导教师:吴秀莲

11课堂7小组 指导教师:刘梦觉

15课堂4小组 指导教师:张启彬

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参考资料

1. 中共中央宣传部:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习出版社、人民出版社2019年版。

2. 《习近平总书记系列重要讲话读本》,学习出版社、人民出版社2016年版。

3. 《习近平谈治国理政》,第一卷,第二卷,外文出版社2017年、2018年版。

4. 《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,人民出版社2011年版。

5. 《中办印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,新华网20131224日。

6. 教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,教育部门户网站2014326日。

7. 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,人民网20141028日。

8. 《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》,人民网2016119日。

9. 《习近平在中国共产党成立95周年大会上的讲话》,人民网201671日。

10. 《习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话》,人民日报201612 9日。

11. 中共中央国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,新华网2017227日。

12. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》,新华网20161225日。

13. 习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告,新华网20171027日。

14. 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话,新华网201853日。

15. 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话,人民网201855日。

16. 习近平在纪念五四运动一百周年大会上的讲话,新华网2019430日。

17. 《中华人民共和国宪法》,人民出版社2018年版。

18. 《民法总则》,中国法制出版社2017年版。

19. 吴潜涛、武东生:《“思想道德修养与法律基础”课重点难点解析》,高等教育出版社2016年版。                                                   

20. 吴潜涛、陈大文:《“思想道德修养与法律基础”课教学案例解析》,高等教育出版社2016年版。

21. 柳建营:《“思想道德修养与法律基础”问题链教学详案》,中国人民大学出版社2016年版。


源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

华中师范大学
1 位授课老师
何家伟

何家伟

教授

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