学习这门课程的你们已经是进入大学的第二年，专业的基础知识已经学习了一些，如何了解企业运营过程中知识的运用以及知识的关联性？《企业竞争模拟》课程可以让每一位同学主动探究、深度参与并学以致用。

   本课程是国家级一流线上线下混合式课程。因此，线上，教学团队每一周或者两周会引领一个新单元的学习，主要理解企业运营模拟过程中所涉及的基本知识点，完成线上学习、自测与讨论；线下，我们每周四学时的面对面学习、组队模拟对抗，渐进式地推进课程的难度，理解与掌握知识的深层应用。线上，教学团队配以详尽的视频、丰富的案例与实操贴士，大家可以选择适合的时间来学习与交流；线下，你可以与“理同道合”的同学们同肩并进，尽情发挥自己知识运用的能力，竭尽所学，在企业模拟运营平台上小试牛刀，切磋运营技巧，

    混合式教学带给大家更丰富更自由的学习体验。我们期待能与大家一起体验“企业模拟运营”；更期待各位同学可以通过本课程的模拟，将自己知识体系有序梳理，学以致用；并实时将学习中遇到的问题在课程论坛中分享，课程团队实时为各位同学答疑解惑，期待大家共同进步！

该课程与其他课程不同，学生是学习的主体，教学团队是学生的学习伙伴，起到引导作用。因此课堂上你们是主导者，需要你们团队协作、勇敢试错, 通过该课程的学习使自己具备学会分析、诊断和灵活运用知识的能力；具备主动学习的能力来应对这变化莫测的世界；通过体验试错，将理论知识结合实务操作，形成自己的一套应用体系。

本门课程的考核分为讨论、测验和作业以及线下操作四个部分。

1. 线上讨论（8%），线上讨论：若获取满分8分，学生需要在课件的“讨论活动”中发帖和回帖的数量总共达8条及以上。可以自己发帖进行询问讨论或者参与老师发起的讨论活动，必须与课程相关，学生可根据兴趣选择参与。

2. 线上学习（8%），线上学习8分，学生需要全部完成在线视频的观看和文档的阅读。

3. 测验（20%），测验包括线上课程测验和线下慕课堂的测验，线上基本知识点学习之后都会有相关的测试；在第三讲也会有1次综合测验，测验允许尝试2次，5分钟内完成，取最高成绩。线上测试（包含自测）满分10分。每周线下慕课堂都会对线上学习的内容进行应用测试，包括若干道题，满分10分。

贴士：本课程通过测验题目的设计来提醒同学关注课程教学内容中的关键点，通过测验题来传递希望同学建立的正确认识。所以测验题目也是课程重要的学习内容，以测试带动学习是本课程的一种过程教学策略。

4.慕课堂讨论（5%）：根据课程进度及学习深度，随时发布的讨论。满5分。

5. 作业（14%），作业两次，满分14分。作业均要求完成提交与互评两个动作，作业会提供模板和说明，完成提交后，同学们需要至少给8份其他的同学作业进行匿名打分，自己的作业成绩才能有效计入。第二讲作业为：要求学生用思维导图总结企业竞争模拟所涉及的知识点（6分）。第四讲作业为：用视频、微电影的形式记录本学期的企业模拟学习过程，可以致敬现在的自己亦或送给未来的自己；用可以美篇、H5、短视频等不同的形式提交作业（8分）。

注意：作业互评最少个数为9个。互评完成度的奖惩计分规则为，未参与互评的学生将给予所得分数的30%，未完成互评的学生将给予所得分数的50%，全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩，取其被评成绩的平均值。

6.企业模拟运营（45%），按照最终比赛结果，系统自动给出成绩，满分45分。其中第一轮比赛模拟成绩占20%第二轮比赛模拟成绩占80%。

完成线上讨论、学习以及测验、提交作业之后，系统会自动计算课程分数，课程满分为100分。

要求各位同学熟悉管理学、物流管理、会计学等基本知识，能了解运营管理、运筹学的方法原理，具备基本的计算机操作能力。

1. 企业竞争模拟网络软件地址：edu.ibizsim.cn

2. 《决策模拟》王其文著，北京大学出版社

3. 《企业管理决策模拟》周柏翔主编，化学工业出版社

4. 《EXCEL2013函数与公式大全》EXCEL HOME编著，北京大学出版社