《生殖系统-性及人体发育学与疾病基础 》主要讲述男女生殖系统的组成、解剖位置、组织学结构和相关的疾病，并在此基础上讲述人体发生和发育基本过程的学科。

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1.知识目标：知道人体正常组织微细结构及功能，领会结构与功能的内在关系。知道人体胚胎发生的相关问题，理解其动态变化过程及其余畸形的关系。

2.能力目标：通过本课程的学习，着重培养学生对标本的观察能力、空间想象能力和将所观察标本进行正确、完整和有序描述的能力。在胚胎学部分着重培养学生的动态变化、发展的观念。

3.素质目标：培养学生严肃的科学态度，严谨的工作作风，正确的人生观和价值观，团队协作意识和批判精神。结合混合教学加强对学生信息获取、评价和应用为主的信息素养的培养。

1. 讨论（40％）：需要在“课堂讨论”中回复，参与讨论。讨论的满分占总成绩的20分。希望大家能在交流中相互学习，相互分享。

2. 测验（40％）：每周测验为5个单项选择、1个多项选择、3判断题。允许尝试5次，有效得分为平均分值。

3. 作业（20％）：需要提醒大家的是，你们要批阅5份别人的作业才能获得他人评自己作业的平均分。未参与互评者，只能获得50%的得分；未完成互评者，只能获得80%的得分。

《人体解剖学》相关知识

《细胞生物学》相关知识

教材：

1. 李继承. 组织学与胚胎学（第9版），普通高等教育“十二五”国家规划教材，人民卫生出版社，2018

2. 白咸勇.组织学与胚胎学（案例版）第2版，科学出版社，2010

3. 石玉秀. 组织学与胚胎学，普通高等教育“十二五”国家规划教材，高等教育出版社，2018

4. Anthony L Mescher. Junqueira's Basic Histology Text & Atlas. Fourteenth Edition,  cGraw-Hill Medical, 2016

5. T. W. Sadler. Langman’s Medical Embryology, Thirteenth Edition, Wolters Kluwer, 2014