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27考研数学120分
模拟电子技术基础
第1次开课
开课时间: 2019年09月10日 ~ 2022年01月15日
学时安排: 3-5小时/周
当前开课已结束 已有 7329 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
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课程评价(795)
spContent=该课程突破国内传统的模电教学方式,重点突出实践在课程教学中的重要作用。课程以Multisim软件集成的SPICE仿真工具和实际电路测量为主线,将理论、仿真和电路实际测试进行系统化深度融合。课程内容涵盖了PN结、二极管、三极管、小信号放大器、滤波器、功率放大器、振荡器、电源、ADC和DAC等内容。
该课程突破国内传统的模电教学方式,重点突出实践在课程教学中的重要作用。课程以Multisim软件集成的SPICE仿真工具和实际电路测量为主线,将理论、仿真和电路实际测试进行系统化深度融合。课程内容涵盖了PN结、二极管、三极管、小信号放大器、滤波器、功率放大器、振荡器、电源、ADC和DAC等内容。
—— 课程团队
课程概述

       模拟电子技术基础是电类专业的专业基础课,是学生学习其他专业课程的基础,也是学生公认最难学习的一门课程,他们将模拟电子技术基础戏称为“魔电”。

      《模拟电子技术基础》这门课程以PN结、二极管和三极管的“本质”特性为重要基础,在此基础上:

    (1)通过二极管和三极管构造出可以实现不同功能的电路,并根据电路原理所学的电路分析方法来分析这些电路的特性,比如放大倍数、输入和输出阻抗。

    (2)使用包含二极管和三极管的集成电路芯片构造可以实现不同功能的电路。

    (3) 此外,使用分立元件或者集成电路构造振荡器以及电源也是该门课程所涉及的内容。在一个电路中,振荡器用于为电路提供信号源;而电源是为电路提供有效能源。

    (4)传统上,将模拟-数字转换器和数字-模拟转换器放到《数字电路》课程中介绍,但是它们与模拟电子元器件有着紧密的关系,因此在课程中也将对这些内容进行详细的介绍和说明。

       这门公开教学视频课程与传统模拟电子技术基础课程的教学方法有着明显区别,将理论、仿真和实际电路测试进行系统化深度融合,这样才能使得学生能真正的学懂弄通这门课程,使之不再成为电类专业学生最难学习的”魔电”。该课程的最大特点主要有:

    (1)在课程的教学中,引入NI公司Mutisim工具中集成的SPICE仿真工具,使得学生能直观地看到从PN结、二极管、三极管到复杂电子线路的所有细节,比如你会知道二极管和三极管的传输特性是如何测量得到的。

   (2)在课程的教学中,引入和参考了由ADI公司和NI公司大学计划提供的大量的设计实例,这些实例反映了模拟电子元器件的使用和分析方法。

   (3)在课程的教学中,RIGOL公司提供了包括电源、示波器、信号源、频谱分析仪、万用表和电子负载在内的多种电子测量仪器,通过这些电子测量仪器对设计的电路进行测试,用于和仿真结果进行比较,以说明在实际环境中影响电路特性的因素。

   (4)在课程地教学中,也会介绍ADI公司和NI公司虚拟仪器在模拟电子技术基础课程中的应用方法。

   (5) 模拟电子技术基础是电子类专业通信电子线路、信号与系统、自动控制原理和传感器课程的先修课程。在课程中,也会讲解这些课程之间的有机联系,结果你会有“惊人”的发现,那就是当你真正把模拟电子技术课程学通后,后续课程对你来说都太容易学习了!。

       在课程的学习中,其实你会发现非常有意思的现象就是,对于一个“电子线路”,你可以从不同的角度来理解它,包括时域、频域和统计域。

       当你从不同的角度来理解“电子线路”的特性时,你会发现模拟电子线路是个非常有意思的东西,你会感叹为什么说半导体及其衍生的相关技术是未来电子信息技术发展的”源“动力。

       

       

       


授课目标

      通过该课程的学习使学生掌握:

  (1)SPICE仿真工具的原理、分析和使用方法;

  (2)了解不同测试仪器的原理,掌握测试仪器的基本使用方法;

  (3)掌握PN结的基本性质;

  (4)掌握二极管的原理、特性以及由二极管构成电路的分析方法;

  (5)  掌握双结型晶体管特性和电路分析方法;

  (6)  掌握金属氧化物半导体场效应管特性和电路分析方法;

  (7)掌握双结型晶体管和金属氧化物半导体场效应管的本质区别;

  (8)掌握由分立晶体管所构成电路的稳定性分析方法;

  (9)掌握运算放大器电路的设计和分析方法;

  (10)掌握运算方法器性能指标;

  (11)掌握运算放大器电路稳定性分析的方法;

  (12)掌握有源滤波器的原理和设计方法;

  (13)掌握振荡器的原理和分析方法;

  (14)掌握电源原理和分析方法;

  (15)掌握模拟-数字转换器原理和使用方法;

   (16)掌握数字-模拟转换器原理和使用方法。  

课程大纲
模拟电子技术绪论(3学时)
课时目标:通过本章内容的学习,从整体上把握电子技术发展的方向,以及认知电子技术的方法。
1.1 电子技术发展历史
1.2 模拟电子技术的目标
1.3 模拟电子系统的评价和分析方法
SPICE仿真工具原理及使用方法(3学时)
课时目标:理解SPICE仿真工具的发展历史、原理和使用方法。
2.1 SPICE仿真工具概论
2.2 Multisim SPICE仿真工具(单机版)的使用方法
2.3 Multisim SPICE仿真工具(网路版)的使用方法
2.4 ADIsimPE仿真工具使用方法
测试仪器原理及使用方法(3学时)
课时目标:了解测试仪器的基本原理和正确的使用方法。
3.1 信号发生器原理及使用方法
3.2 数字示波器原理及使用方法
3.3 电源原理及使用方法
3.4 频谱分析仪原理及使用方法
3.5 数字万用表原理及使用方法
3.6 电子负载原理及使用方法
实验: 信号时域和频域的表示
半导体和pn结特性(2学时)
课时目标:不管模拟集成电路发展到什么样的先进水平,但是基于半导体材料构成的pn结是半导体器件的基本要素。到目前为止,pn结理论仍然是半导体器件物理学基础,绝大多数的半导体器件至少包含一个pn结。典型的,半导体二极管只包含一个pn结。其它的半导体器件包含两个或者更多的pn结,这些pn结通过不同的方式连接在一起。典型的,双极型晶体管、场效应管和可控硅整流器。这些器件的特性由不同偏置条件下(零偏、反偏和正偏)的pn结特性决定。充分理解pn结的各种特性有两个重要目的,一是理解SPICE器件模型和各种半导体器件工作特性、乃至集成模拟芯片的重要基础;而是pn结理论指导模拟集成电路的设计和制造工艺。
4.1 半导体材料
4.2 零偏置pn结
4.3 正偏pn结
4.4 反偏pn结
半导体二极管特性和分析(4学时)
课时目标:二极管是电子系统中经常使用的一种电子元器件,我们可以简单的将其看作是单向元件,即电流只能单向流动而不是双向流动,它常用于整流、开关、限幅、续流、检波、阻尼、稳压等应用。当二极管正向导通时,电阻很小;而当反向截止时,电阻很大。此外,本章详细介绍了波特图的原理及其在SPICE交流小信号分析中的作用。本章将通过Multisim工具提供的SPICE仿真功能对二极管的电压电流特性、温度特性、频率特额定功率特性进行详细说明。此外,对发光二极管和齐纳二极管的特性及使用进行详细说明
5.1 二极管的符号和分类
5.2 二极管电压和电流特性
5.3 二极管温度特性
5.4 二极管频率特性
5.5 二极管额定功率特性
5.6 发光二极管及特性
5.7 齐纳二极管及特性
实验:二极管电压和电流特性测量
二极管电路设计和分析(4学时)
课时目标:在前面一章介绍了二极管单向导电特性,即在电路的一个方向上呈现很低的电阻,而在另一个方向上呈现很高的电阻。因此,只允许在一个方向上流过电流。基于这个事实,本章将介绍二极管的典型应用。虽然半导体二极管的原理很简单,但是使用半导体二极管可以构成实现不同功能的各种电路。通过对这些电路的讲解和分析,读者进一步掌握分析电路,尤其是分析非线性电路的方法。
6.1 二极管整流器
6.2 二极管峰值检测器
6.3 二极管钳位电路
6.4 二极管斩波器
6.5 二极管倍压整流器
6.6 压控衰减器
实验:二极管电路设计和验证
双结型晶体管特性及分析(8学时)
课时目标:双极结型晶体管是模拟电路中一种重要的有源器件,多用于对微弱模拟小信号进行放大。本章详细介绍双极结型晶体管的工作原理、输入和输出特性、电路模型、密勒定理,并在此基础上说明双极结型晶体管的直流偏置方法。最后,对基于双极结型晶体管构成的共发射极放大器、共基极放大器和共集电极放大器的电路结构和电路参数进行了分析。此外,也介绍了ADI公司的匹配晶体管。 通过本章内容的介绍,帮助学习者理解和掌握双极结型晶体管的工作原理,以及分析双极结型晶体管电路的方法。
7.1 晶体管基本概念
7.2 双结型晶体管符号
7.3 双结型晶体管SPICE模型参数
7.4 双结型晶体管工作原理
7.5 双结型晶体管输入和输出特性
7.6 双结型晶体管电路模型及分析方法
7.7 米勒定理及其分析方法
7.8 双结型晶体管的直流偏置
7.9 共射极放大器
7.10 共集电极放大器
7.11 共基极放大器
7.12 达灵顿对晶体管
7.13 直流电平移位和放大器
7.14 双极性晶体管电路的频率响应
7.15 BJT放大器的频率响应
7.16 匹配晶体管
实验:双极结型晶体管电路设计与验证
双结型晶体管放大电路应用(6学时)
课时目标:通过本章内容的学习,将进一步理解并掌握BJT晶体管的工作原理以及复杂BJT放大电路的分析方法,为后续学习集成运算放大器原理打下基础。
8.1 BJT多级放大器及频率响应
8.2 BJT电流源原理
8.3 BJT差分放大器原理
双结型晶体管电路反馈原理及稳定性分析(4学时)
课时目标:在晶体管构成的放大器电路中,负反馈是一种重要的机制。通过并联-并联、并联-串联、串联-串联、串联-并联负反馈机制,使得晶体管放大器电路构成一个闭环系统,改善了放大器电路的工作特性。通过负反馈机制,以及不同的稳定性分析方法,就可以分析晶体管放大电路的稳定性。当所构建的电路不能“稳定”工作时,就需要采取一些方法,使其能够回到稳定工作的状态。本章主要介绍了放大器反馈机制和原理,以及稳定性分析方法。本章所介绍的内容,是理解经典控制理论的重要基础
9.1 放大器反馈机制类型
9.2 放大器反馈特性
9.3 放大器反馈结构
9.4 放大器反馈分析
9.5 放大器稳定性分析
金属氧化物半导体场效应管特性(4学时)
课时目标:金属氧化物半导体场效应晶体管(metal oxide semiconductor field effect transistor,MOSFET),简称金属氧化物场效应晶体管,它也是一种晶体管。其思想由Julius Edgar Lilienfeld与1925年提出。尽管在前面详细介绍了BJT晶体管,但是随着半导体工艺的不断发展,MOSFET也越来越广泛地应用在数字和模拟电路中。它可用于放大模拟信号,也可作为电子开关使用。
10.1 金属氧化物半导体场效应管基础
10.2 增强型MOSFET
10.3 耗尽型MOSFET
10.4 MOSFET低频模型
10.5 MOSFET直流偏置
10.6 共源极放大器
10.7 共漏极放大器
10.8 共栅极放大器
10.9 直流电平移位和放大器
10.10 MOSFET放大器频率响应
实验:双极结型晶体管电路设计与验证
金属氧化物半导体场效应管放大电路应用(4学时)
课时目标:通过本章内容的学习,将进一步理解并掌握MOSFET晶体管的工作原理以及复杂MOSFET放大电路的分析方法,为后续学习集成运算放大器原理打下基础
11.1 MOSFET多级放大器及频率响应
11.2 MOSFET电流源原理
11.3 MOSFET差分放大器原理
11.4 耗尽型MOSFET差分放大器原理
集成运算放大器电路设计与分析(4学时)
课时目标:随着半导体工艺的不断发展,可以将由分立BJT和MOSFET器件构成的模拟放大电路集成在单芯片中,然后基于这个专用芯片(模拟集成电路)来构建更复杂的可以满足不同性能要求的模拟放大电路。由模拟集成运算放大器所构成的模拟放大单元是模拟电路中不可或缺的一部分,它的性能直接影响到整个电路的工作状态。本章将通过对运算放大器基本概念、理想放大器模型、双电源运放电路和电源运算电路进行详细介绍,使学习者掌握基于集成运算放大器芯片构建模拟放大电路的方法
12.1 集成运算放大器的原理
12.2 理想运算放大器模型
12.3 理想运算放大器的分析
12.4 运算放大器的应用
12.5 单电源供电运放电路
实验:运算放大器电路设计与验证
集成差动放大器原理和分析(4学时)
课时目标:集成差动放大器在微弱信号检测方面有重要的应用,常见的差动放大器包括差分放大器、仪表放大器、电流检测放大器和全差分放大器。本章首先介绍差分放大器的基本概念,然后详细介绍不同类型差动放大器的原理,并通过SPICE仿真对这些原理进行详细分析。此外,对ADI公司提供的差动放大器也进行了说明。通过本章内容的学习,学习者将掌握常用差动放大器原理,并掌握分析这些放大器的方法
13.1 差动放大器基本概念
13.2 差分放大器
13.3 仪表放大器
13.4 电流检测放大器
13.5 全差分放大器
实验:集成差动放大器电路设计与验证
运算放大器性能指标(4学时)
课时目标:在上一章中,介绍了运算放大器的基础,理解了理想运放的模型和特点。但是,现实中我们用到的都是非理想的运算放大器。虽然是非理想的运算放大器,有时我们也会利用他们非理想的特性来帮助实现所要求设计。典型的,利用运算放大器有限带宽来抑制输入信号中的高频噪声。但是,在多数情况下,非理想的运算放大器总是带给设计者诸多的设计挑战,为了面对这些设计挑战,学习者必须理解运算放大器的这些指标,以及选择放大器的准则。
14.1 开环增益、闭环增益和环路增益
14.2 放大器直流精度
14.3 放大器交流精度
14.4 放大器其他指标
14.5 零漂移放大器
运算放大器电路稳定性分析(4学时)
课时目标:负反馈电路在运算放大器的应用中起着非常重要的作用,它可以改善运放的许多特性,比如稳定增益,减小失真,扩展频带,阻抗变换等。但是,任何事情都有两面性,负反馈的引入也有可能会使得运放电路不稳定。不稳定轻则可能带来时域上的过冲,而最坏情况就是振荡,即输出中产生预料之外的持续振幅和频率信号。当发生不期望的振荡时,通常会给电路带来许多负面影响。典型的,当恒压源通过运放缓冲后送到ADC的参考电压端,如果运放发生振荡,使得整个电路的测量结果不可靠。本章中主要分析了引起电压反馈型运算放大器不稳定的原因,通过使用波特图分析运放稳定性的方法。最后,结合SPICE分析工具,通过一个实例详细说明分析和解决运算放大器稳定性问题的方法
15.1 运放电路稳定性分析方法
15.2 Aol和1/β的计算方法
15.3 外部寄生电容对稳定性的影响
15.4 修改Aol的补偿方法
15.5 修改1/β的补偿方法
高速放大器原理和分析(4学时)
课时目标:高速模拟信号处理应用,比如视频和通信,要求运放有较大的带宽、快速的建立时间、低失真和噪声、高输出电流、良好的直流性能以及低电压供电,用于实现这些特殊目的的运放称为高速放大器。高速运放广泛用于增益模块、线缆驱动器、ADC预放大器、电流-电压转换器等。在今天的便携以及电池供电的通信设备中,对高带宽和低功耗有非常苛刻的要求。本章将详细介绍电压反馈运算放大器和电流反馈放大器的原理、以及它们的选型准则。此外,还介绍了反馈电容对高速放大器的影响,以及补偿输入电容对高速放大器的影响。
16.1 ADI高速放大器概述
16.2 电压反馈运算放大器
16.3 电流反馈运算放大器原理
16.4 反馈电阻对放大器电路的影响
16.5 反馈电容对放大器电路的影响
16.6 补偿输入电容对放大器电路的影响
16.7 电压反馈放大器和电流反馈放大器的选择
16.8 压控增益放大器应用
有源滤波器的设计(6学时)
课时目标:在电子工程中,滤波器的作用是通过特定带宽信号的频率,同时阻止或衰减通带外的信号频率,实际就是一个频率选择器。在前面所介绍的所有电路,都有频率选择作用。本章将更进一步的从理论和实际两方面讨论具有频率选择作用的滤波器其不同的特性。在电路原理中,我们所学的滤波器是有电容、电阻和电感等无源器件构成,因此称为无源滤波器,而本章所介绍的滤波器中还包含了有源器件-运算放大器,因此称为有源滤波器。在设计有源滤波器时,除了需要相应的理论基础,还需要借助SPICE工具的交流小信号分析功能。借助SPICE工具强大的分析和设计能力,将进一步提高滤波器的设计效率。本章所介绍的有源滤波器使用模拟器件构建,其中所介绍的设计原理是后续学习数字信号处理课程的重要理论基础。
17.1 有源和无源滤波器
17.2 有源滤波器分类
17.3 有源滤波器模型研究方法
17.4 一阶滤波器及特性
17.5 双二次函数
17.6 Sallen-Key滤波器
17.7 多重反馈滤波器
17.8 Bainter陷波滤波器
17.9 全通滤波器
17.10 开关电容滤波器
17.11 单电源供电滤波器设计
17.12 滤波器辅助设计工具
实验:有源滤波器电路设计和验证
功率放大器分分析和设计(8学时)
课时目标:前面不管是介绍BJT构成的放大电路、FET构成的放大电路还是运放构成的放大电路,他们都是作为输入以及或者中间级工作,以获得在信号无失真情况下较大的电压增益或者电流增益。放大器中的晶体管工作在有源区,因此交流小信号模型是有效的。对于这些放大电路,并不要求提供较大的功率。对音频功率放大器的要求明显不同于前面章节所介绍的放大器电路,这是因为输出级要提供足够的功率使得功率放大器可以驱动低阻抗负载,如扬声器,并且要保证输出信号的失真最小。此外,音频功率放大器的直流电源功率要尽可能小,使得功率放大器有较高的效率。提高放大器的效率要降低晶体管本身所消耗的能量以及从直流电源所获得的功率,这样来降低电源的功耗。降低直流功耗的最大好处就是减少了器件发热以及所需要的复杂散热系统。
18.1 功率放大器类型
18.2 功率晶体管
18.3 A类功率放大器原理及分析
18.4 B类功率放大器原理及分析
18.5 AB类功率放大器原理及分析
18.6 C类功率放大器原理及分析
18.7 D类功率放大器原理及分析
18.8 E类功率放大器原理及分析
18.9 功率运算放大器类型和应用
实验:功率放大器电路设计与验证
振荡器特性和分析(8学时)
课时目标:在前面介绍放大器电路的时候,提到为了电路有稳定的工作状态常常引入负反馈机制。并且,说明如果包含负反馈的放大器如果环路增益的幅度大于等于1并且其相移为±180°时,系统是不稳定的。在这种情况下,负反馈会变成正反馈,电路的输出会出现振荡,在放大器电路中不期望出现这种情况。但是,正反馈提供了振荡所需要的足够能量。因此,可以利用正反馈机制构建专门的振荡器来产生可控和可预测的振荡。在电路中,振荡器作为信号源,可用于收音机、电视机、电脑和通信设备中。本章将介绍振荡器的原理,在此基础上介绍各种不同类型的振荡器。通过这些振荡器的介绍,使读者掌握分析正反馈的方法,以及不同类型振荡器的用途
19.1 振荡器原理
19.2 音频振荡器
19.3 射频振荡器
19.4 晶体振荡器
19.5 硅振荡器
19.6 有源滤波器调谐振荡器
实验:振荡器电路设计与验证
电源管理器原理和应用(6学时)
课时目标:在一个由模拟器件构成的电子系统中,系统电源是最关键的一部分。在二极管电路应用一章中,介绍了使用二极管和变压器将交流电源转换为直流电源的方法。在本章主要介绍使用线性电源管理器和开关电源管理器,从直流电源中转换得到其它直流电源的方法。并且,对线性电源管理器和开关电源管理器的原理和关键参数进行了详细的介绍。通过本章内容的学习,学习者不但可以掌握线性电源管理器和开关电源管理器的方法,同时掌握选择不同电源管理器以及构建电源管理系统的方法
20.1 线性电源管理器
20.2 开关电源管理器
实验:电源管理器电路设计与验证
模拟-数字转换器原理及应用(6学时)
课时目标:在一个电子系统中,数据转换器是连接模拟世界和数字世界的桥梁。数据转换器用于实现将模拟连续信号转换成离散数字量,或者将离散数字量转换成模拟连续信号。近年来,随着数字化处理技术的不断发展,对数据转换器的要求越来越高。典型的,向高精度和高采样率方向发展。因此,就要求读者能很好的掌握数据转换器的原理及使用方法。
21.1 数模混合系统结构
21.2 ADC原理
21.3 ADC性能指标
21.4 ADC类型和原理
21.5 ADC数字接口类型
21.6 ADC参考输入源
数字-模拟转换器原理及应用(6学时)
课时目标:在前一章详细介绍了用于将模拟信号转换成离散数字量的器件-ADC,本章将详细介绍用于将详细介绍用于将离散数字量转换为模拟信号的器件-数模转换器(digital to analog converter,DAC)。通过DAC器件连接数字世界和模拟世界。
22.1 DAC原理及信号重构
22.2 DAC性能指标
22.3 DAC器件类型和原理
22.4 脉冲宽度调制
22.5 选型原则
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预备知识

      在学习该课程之前,学生应事先完成下面课程的学习:

  (1)高等数学;

  (2)积分变换;

  (3)电路原理;

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

[1] 何宾。模拟电子系统设计指南(基础篇):从半导体、分立元件到ADI集成电路的分析与实现。北京:电子工业出版社。2017.10。(教材)

[2] 何宾。模拟电子系统设计指南(基础篇):从半导体、分立元件到ADI集成电路的分析与实现。北京:电子工业出版社。2017.10。(教材)

[3] 何宾。模拟电子系统设计指南(基础篇):从半导体、分立元件到TI集成电路的分析与实现。北京:电子工业出版社。2017.10。(参考书)

[4] 何宾。模拟电子系统设计指南(实践篇):从半导体、分立元件到TI集成电路的分析与实现。北京:电子工业出版社。2017.10。(参考书)

常见问题

    1. 该课程的特色主要体现在哪里?

    就是以典型的EDA所包含的SPICE作为设计实际模拟硬件电路的指导,并通过各种测试仪器对实际硬件电路的测量,比较理论和实际之间的差别,引导学习者深入理解和思考实际模拟电路的设计问题,并加深对模拟电子技术理论知识的理解。

   2. 学习模电课程的正确方法?

     在实践中学习,而不是在书本上学习,绝对不可以靠“刷题”来学习。所谓的在实践中学习,就是将书本中的每个知识点都进行SPICE仿真,并适当的完成一些手工计算的分析题目,并且用测试仪器对设计电路进行测试。这就是理论来自于实践,实践会进一步加深你对理论知识的认识。

   3. 该课程的完成是教育界和产业界深度合作的重要成果,体现在哪些地方?

   (1) 美国NI公司为本课程所使用的Multisim(单机版)和(网络版)提供了正版授权。

 (2)美国ADI公司为本课程提供了芯片支持和大量的教学资源素材。

 (3)国内最大的测试仪器厂商RIGOL为本课程提供了测试仪器的支持和帮助。

       


   

北京化工大学
1 位授课老师
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何宾

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