SPOC学校专有课程
演讲与口才
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spContent=演讲与口才是一个人素养、能力和智慧的全面而综合的反映。随着时代的进步和社会文明的发展,演讲与口才能力已成为现代社会人们生存和竞争的必要条件之一。人人会演讲,个个有口才,是当代大学生最基本的素质要求。我们相信《演讲与口才》课程,一定会变成大学生修养心灵的讲习所、焕发信念的励志课堂。
—— 课程团队
课程概述

演讲与口才是一门艺术,随着时代的进步和社会文明的发展,演讲与口才已经成为现代人适应社会发展的一项重要能力,其作用越来越大。演讲是传授知识的重要手段;是社会交际的重要技能;是求职成功的桥梁;是树立自我形象的渠道。开设此课程,旨在提高学生的口语表达能力,为今后更好地“传道、授业、解惑”打下良好的基础。

     该课程主要介绍演讲与口才的实用知识、演讲稿的写作方法;介绍演讲、辩论、求职等表达技巧以及态势语言的应用等。强调基本知识理论与实际训练相结合,突出人文性、交互性、参与性、操作性,能使学生在最短的时间内,掌握演讲与口才技能,提高口头表达能力,养成特定的职业口语风格与从业规范。


授课目标
旨在提高学生的口语表达能力,指导学生在学习演讲学理论的基础上,增强学生对演讲知识的实际应用能力,为学生提供多种活动经历;为学生提供一个展示自我,同时互相切磋、互相学习的舞台;指导学生掌握演讲方法,提高学生口语表达能力,全面提升学生的人文素养。
成绩 要求

1.课程讨论占20%。

2.单元测验占20%。

3.单元作业占20%。单元作业采用互评方式,提交作业后才能参加互评,作业互评最少个数为5个;参加互评与自己作业的得分挂钩。需要评5份以上他人的作业才能获得他人评自己作业平均分的满分,未参与互评只能得作业得分的50%,未完成互评只能得作业得分的80%。

4.考试占40%



课程大纲
预备知识

希望提高口才的所有人都可以参与课程的学习和讨论。

参考资料

1、姚小玲、张凤、陈萌编著《演讲与口才》电子工业出版社,2012.8

2、戴尔·卡耐基《口才:当众演讲与沟通艺术》群言出版社,2005

3、戴尔·卡耐基《语言的突破》哈尔滨出版社,2002

4、李元授《演讲学》华中科技大学出版社2004

5、《演讲与口才》杂志


常见问题