一部文学的发展史，就是一部人类观念的发展史。浩如烟海的世界文学宝库就像一个人类想象力和思想的标本库，而杰出作家和文学作品是我们认识人类精神世界进而关照自我的醒目参照。通过对外国文学中代表性的作家作品的精读与分析力图达到以下效果：

第一，帮助学生掌握外国文学和文学理论的基本知识；

第二，提升学生的文学审美能力以及分析、解读文学文本的基本能力；

第三，引导学生理解文学作品背后的社会历史信息和思想文化背景，培养他们的批判性思维能力；

第四，启发学生在文学作品中重新思考与自我、与现实相关的重大问题，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

l   以典型性作品的深入剖析，带动对文学修辞策略和文化传统的解读，帮助学生掌握外国文学发展史的基本知识脉络；

l   通过审美鉴赏性阅读、研究型阅读和发散式讨论，培养学生基本的文学批评能力，并帮助他们将这种能力迁移到其它文学作品甚至专业课的学习中。

l   在提高专业能力的同时，提升审美能力，培育健全人格，熏陶人文素养。

成绩为40%+60%，平时成绩由三部分构成，课堂出勤+线上测验+讨论参与

l   郑克鲁主编：《外国文学史》（上/下），高等教育出版社，2006年版

另参考每节课指定的作品文本和延伸阅读材料。