《机电产品三维设计》是机电一体化技术、智能控制技术一门专业课，按照高职教育培养德技并修高素质技术技能型人才规格要求，贯彻以学生为中心、以成果为导向、质量持续改进的工程教育理念。课程具有理论与实践兼顾的特点，以现代工程应用为背景，旨在使学生掌握机械产品的设计建模知识和基本技能，是学生认识机电产品设计应用、走进工程之路的桥梁，课对培养高质量、高层次的技术技能型人才发挥重要作用。按照一般机械产品的设计过程，本课程设计了6个工作任务，课程以三维设计solidworks软件为基础，学习机械设计原理与知识，设计产品的零部件为主线，包括通过项目训练，使学生掌握机械产品的设计流程，能够创建零部件的三维模型，创建爆炸图，实物的组装、调试、运行等内容。 培养学生工程素养和理论与实践相结合解决问题的能力，培养学生批判性思维，培养学生创新能力，以适应新技术、新业态、新模式、新产业的人才培养需求。

1.能识别机械设计图纸，阅读和分析机械图纸能力；

2.能够使用软件完成机械产品零件三维数字建模；

3.能够使用软件完成机械产品虚拟装配和仿真分析；

4.能够使用软件完成机械产品零件图和装配图绘制；

5.能够根据设计要求，按照机械产品设计基本流程，完成中等复杂程度典型机械产品设计；

6.能够使用软件对已有机械产品零部件进行改型设计；

7.能够根据设计要求撰写产品设计文件。

 本课程为百分制，其中单元测验占30%，单元作业占20%，讨论占10%，阶段考试占15%，期末考试占25%。

    综合成绩低于60分，不合格，无证书。

    综合成绩达到60分，可获得合格证书。

    综合成绩达到80分，可获得优秀证书。

证书自愿申请。

在具体的项目设计中，应用工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、高等数学等相关知识。

1.赵罘 杨晓晋 赵楠，SolidWorks 2018中文版机械设计从入门到精通，人民邮电出版社，2018.04

2.赵罘，常用机械机构虚拟装配及运动仿真40例，电子工业出版社，2015.08

1. 授课对象要求：授课对象为机电产品设计选课同学；

2. 使用工具：学生需要配备电脑和手机；
   

3. 学习进度：每周8学时线上课，每周一8:30发布；

4. 学习内容：每周学习内容有视频、文档；

5. 答疑：答疑设在讨论区；

6. 同学们按时完成网络学习，完成课后作业和测验考核；

7. 授课老师邮箱：wanglr@bitc.edu.cn

8. 授课QQ:43939872