数字钟是一种常用的电子产品，包括计时电路、显示电路、自动报时电路、校时电路、脉冲信号产生电路、遥控电路等，用到了触发器、计数器、编码器、译码器、显示器、数据选择器、数据分配器等多种数字元器件，覆盖了组合电路和时序电路的大部分内容，具有较强的实用性。

通过完成典型电子产品的设计和制作，不仅培养了我们设计和制作实用电子电路的能力，同时也能了解了工作过程的规律，在完成任务的同时掌握了工作方法。

课程立足岗位职业需求培养核心职业能力，目前毕业学生进入航天科研院所、电子产品设计企业从事电子产品维修、设计开发等工作。

1.知识目标

1)       掌握数字逻辑的基本理论知识，包括门电路、编码器、译码器、数据选择器等集成电路，能分析和设计组合逻辑电路。

2)       掌握触发器、计数器等集成电路，能正确分析时序逻辑电路。

3)       能分析脉冲产生电路及脉冲波形参数与电路参数之间的关系；能分析A/D、D/A转换电路及主要参数。

2.能力目标

1)       能正确识别、检测和选用常用电子元器件。

2)       能对典型电子电路进行分析和计算。

3)       能读懂实用电子电路原理图。

4)       能对照不同电路方案分析选择性价比高的电路。

5)       能够按照电路原理图在免焊面包板上搭接实用电路。

6)       能够按照电路原理图焊接实用电路。

7)       熟练使用万用表、信号发生器模拟示波器等电子测量仪器进行电路基本参数的测试。

8)       能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求。

3.素质目标

1)       培养学生正确认识和理解学习的价值，具有积极地学习态度，养成良好的学习习惯，具有终身学习的意识和能力。

2)       培养学生分析问题、解决问题的能力。

3)       培养学生沟通能力和团队协作精神。

4)       培养学生的成本意识、质量意识和安全意识。

5)       培养学生良好的职业道德。

6)       培养学生的奉献精神和工匠精神。

7)       培养学生正确的人生观和奋斗目标。

8)       培养学生的社会责任感。

9)       培养学生“科技兴国”的理想信念。

10)    培养学生个体与整体辩证统一的哲学思想。

模拟电子技术；电路分析与测试等课程涉及的所有知识

教材名称：实用数字电子技术项目教程

主编：朱芳;钱颖

出版社：航空工业出版社

问题：授课对象是哪些同学？

回答：二年级电子信息技术和微电子技术专业同学

问题：学习成绩由哪几部分组成？

回答：MOOC课程学习成绩主要包括单元测验，单元作业，讨论，考试。其中作业部分主要考核学生的学习过程情况，各章测试和期末考试主要考核学生的学习效果。

问题：课程难度大吗？

回答：任何事情都是会者不难、难者不会，只要认真学习、付出努力，都是能够学好这门课程的，不论怎样这毕竟是一门专业基础课程。课程内容可以分为五个层次：数制与码制、逻辑门电路、逻辑代数化简、组合逻辑电路设计、时序逻辑电路设计。在本课程中会数字钟的设计与制作把理论和实践应用结合起来。

问题：课程中要使用到什么工具？

回答：课程中实验我们要用到protues仿真，大家要提前安装软件。

问题：答疑方式是什么？

回答：我们每周四讨论区答疑。