本课程面向测控技术与仪器及相关光电专业的本科生，以一个具体而微的光电系统设计和实施的过程为依托，使学生初步形成仪器设计和系统构成的基本思想，培养学生的动手能力和在实际工作中独立发现问题、分析问题和解决问题的能力。课程以学生为主，以实践为主，教师提出适合不同基础同学的入门/进阶/高级设计任务，引导辅助学生正确分析问题；鼓励学生以组为单位，自主选题，自主设计，分工协作完成所有的实验，培养团结协作能力；通过开题报告和结题答辩提高口头和书面表达能力。

本课程理论教学内容包括仪器系统设计总体思路和步骤、文献调研和项目管理基本方法、光学实验/数字图像处理/程序设计基本方法、科技文档撰写等，实践教学内容包括开题报告、分组实验、结题答辩等。本课程不仅可以作为本科生专业课教学，也可以作为毕业设计和研究生研究培训辅助课程。

各位光电、测控，以及机械、信息、控制等临近专业，学完专业基础课的同学，以及前述专业大四毕设的同学，研究生们，只要对自主实验课题的开展感兴趣的，都可以学习本课程。通过学习可以教会大家怎么规划课题、文献调研、活用基础、团队合作、沟通表达。

先修课程和软件技能可以包括：应用光学，物理光学，模拟电子电路，数字电子电路，计算机基础，控制工程，Matlab与科学计算，Zemax与光学设计，电路仿真软件，数字图像处理等。如果完全没有学过这些课程，本课的技术内容可能不适合你，但是软能力内容，如文献调研、项目管理、开题报告等对工科专业都适用。

本课推荐教材：

周雅, 等著. 光电测控系统设计与实践[M]. 北京：电子工业出版社, 2017. 

Q :  老师，如果我是自学，没有相应的实验室硬件条件怎么办？

A :  没关系，我们有虚拟仪器的课题可供选择，无需实际实验条件即可开展，同样可以学到科研过程中的各种技能。

（持续更新中）