英语视听说
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课程评价
spContent=本课程的视听素材来源于世界著名的美国国家地理学会,内容覆盖全球多个国家,呈现多元文化特色,能够培养学生的跨文化意识,增强跨文化交际能力。本课程使用的音频视频和图片等素材都是真实的场景,能够激发学生的学习兴趣和学习热情,从而提高学生学习效率。
—— 课程团队
课程概述

本课程由名师团队主讲。视听素材真实,内容覆盖全球多个国家,能够在提高听说能力的同时培养学生的跨文化意识,增强跨文化交际能力。

一、课程建设意义/目标

大学英语课时普遍缩减,自主学习成为大学英语学习不可或缺的环节。在当下的网络学习环境下,英语听说能力的提升,能够借助网络平台得以实现。学生借助网络平台,利用碎片化的时间,进行听说训练。但时,听说学习并不是孤立的学习,必须以文化为载体。本课程的素材聚焦文化和跨文化,建设目标是在培养学生听说能力的同时,提升学生的跨文化意识,提升学生的跨文化交际能力,从而实现学习外语的真正目标。

二、与同类慕课的对比及优势

课程每单元分为4个部分。第1个部分为热身导入,第2个部分听,第3个部分视频观看与任务设置。第4部分为拓展活动。教学内容完整,视听说有机结合,学生可以根据需要,选择学习重点和感兴趣的部分。本课程最大的特点:本课程的视听素材来源于世界著名的美国国家地理学会,内容覆盖全球多个国家,呈现多元文化特色,能够培养学生的跨文化意识,增强跨文化交际能力。本课程使用的音频视频和图片等素材都是真实的场景,能够激发学生的学习兴趣和学习热情,从而提高学生学习效率。

三、课程已有基础

本校已开设线下课程;已完成视频制作;已申报教研项目;没有在其他慕课平台上线。

四、课程考核方式

在线测试。

 


授课目标

大学非英语专业学生

课程大纲
预备知识

高中英语听说能力

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

朱晓映,《Inspire 视听说教程》, 上海外语教育出版社,2017