《中国教育史》是教育学专业的核心课程，它承担着向学生传授中国教育史基础知识，培养学生教育史学和教育理论素养，为提高未来教师从事教育工作能力奠定基础等重任。其主要任务是分析、研究中华民族各个历史时期教育理论与实践发展的实际状况和发展历程，总结教育发展的历史经验，探讨教育发展的客观规律，为解决当代教育问题提供启示与借鉴。

线上成绩占总成绩的40%，其中单元测试20%，考勤10%，课堂讨论10%