《语用学》课程共5周学习时间，每周学习视频1-3个，每个视频10分钟左右。

日常言语交流中我们如何生产话语，又如何理解他人话语呢？哪些社会因素影响言语交际？意义又如何得以在跨文化交际与翻译中传达？实际上，对以上问题的回答涉及语言与生活的方方面面，构成了语言学分支学科语用学的主要内容。语用学，简言之，即语言使用的学问，它研究语境中的语言使用，探索话语的生产与理解。比如说话时你如何组织语言?又是什么影响你的组织?又比如听到一句话时，你如何理解?又为何那样理解?这些只是语用学回答的部分问题。本课程涵盖语用学学科核心话题，包括言语行为、会话含意、指示语、礼貌与面子、预设、会话分析、跨文化语用学、语用与翻译等。

本课程从语言使用的“人性化”特点切入，培养学生在日常语言生活中观察语言事实、分析语言现象并对现象进行一定程度的解释的能力，进而使得学生懂得语境对于语言生产与理解的重要性，从而提高学生语用意识和跨文化交际能力。 

       大学各专业一年级（含一年级）及以上学生，以及具有一定英语基础的社会从业人员。

主要参考书目

何自然. 新编语用学概论[M].北京：北京大学出版社，2009.

陈新仁.新编语用学教程（英文版）[M].北京:外语教学与研究出版社，2009.

陈新仁等.语用学与外语教学[M].北京:外语教学与研究出版社，2013.

陈新仁等.礼貌理论与外语学习[M].北京: 外语教学与研究出版社，2013.

Blum-Kulka, House and Kaspe. Cross-cultural Pragmatics[M]. Norwood, NJ: Ablex , 1989.

 Grundy, P. Doing Pragmatics [M]. Edward Arnold, 1995.

 Kasper, G. , Blum-Kulka. Interlanguage Pragmatics [M]. Oxford: Oxford University Press, 1993.

Q :  任选课没选它 现在可以另外再加吗？

A :  现在可以选的，因为教务处那里统计的时间还没有到。

Q :  本校学生选了这门慕课加什么学分?是属于任选课的还是必修或者选修的？

A :  对于非英语系的学生来说，加的是任选课的学分，不需要参加线下考试，只要线上通过即可。英语系的学生可以是限选课的学分，但是必须参加线下考试。

Q :  英语的慕课8.25已经开始了，有两个单元测验已经过了提交时间了

A :  已经开始的时间是不能延后的，但是如果是限选课学分，可以通过参加线下考试加分，以此通过考试。

Q :  如果其他学院的学生，错过了前面的两个时间，还有机会拿学分吗？

A :  如果后面的测验都过了，还是有希望的。