古诗百首赏析
第18次开课
开课时间: 2025年03月04日 ~ 2025年06月04日
学时安排: 1-3小时每周
当前开课已结束 已有 191 人参加
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课程详情
课程评价(3752)
spContent=“古诗百首赏析”课程精选了自先秦以来的40首古诗,涵盖了送别、思乡、爱情、边塞、咏史、咏物,以及家国情怀、田园山水等不同类别。老师们以最质朴的语言、最真挚的感情,为大家讲解古诗以及古诗中的人与情、事与物。希望大家通过学习这门课程,爱上古诗词,进而去学习它,研究它,领悟其中更深的道理。那么,就请跟随我们的脚步,一同探寻古诗词的世界吧!
“古诗百首赏析”课程精选了自先秦以来的40首古诗,涵盖了送别、思乡、爱情、边塞、咏史、咏物,以及家国情怀、田园山水等不同类别。老师们以最质朴的语言、最真挚的感情,为大家讲解古诗以及古诗中的人与情、事与物。希望大家通过学习这门课程,爱上古诗词,进而去学习它,研究它,领悟其中更深的道理。那么,就请跟随我们的脚步,一同探寻古诗词的世界吧!
—— 课程团队
课程概述

大家好!“古诗百首赏析”课程来了!朱自清先生曾强调:在中等以上的教育里,经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用,而在文化。我们就是致力于为大家呈现各朝各代的经典古诗词……

下面说说我们这门课的特色!

古诗词大家都背诵过,是不是常常有一些疑问,例如:苏轼、苏洵、苏辙,他们之间是什么关系?李白、杜甫,到底谁才是“大家”?爱国、思乡、送别……这首诗到底想告诉我们什么?

“古诗百首赏析”课程就是这样一门课程,我们来解答大家的疑问,告诉大家哪些诗是思乡诗、爱国诗……;诗人们到底想告诉我们什么。

每节课10分钟,知识量、信息量大,准备好您的小本本!

每节课10分钟,1个古诗词,吃透“大家”作品!

每节课10分钟,讨论区大门向您敞开,随时进来发个言,点个赞!

 

我们的授课团队很强大,来自全国各地的优秀一线教师以最质朴的语言、最真挚的感情,为大家诵读古诗,讲解古诗,他 们细腻的心思和跳跃式的逻辑思维,总能给您讲出点“花样”,让您恍然大悟,从此爱上古诗词!

 

总之,“古诗百首赏析”课程期待您的到来!

授课目标

让学习者爱上古诗词,提高诗词审美素养!

课程大纲

思乡诗(一)

《苏幕遮 碧云天》

《枫桥夜泊》

《泊船瓜洲》

《游子吟》

《苏幕遮 碧云天》测试题

《枫桥夜泊》测试题

《泊船瓜洲》测试题

《游子吟》测试题

思乡诗(二)

《菩萨蛮 人人尽说江南好》

《杂诗其二》

《苏幕遮 燎沉香》

《水调歌头 明月几时有》

《菩萨蛮 人人尽说江南好》测试题

《杂诗其二》测试题

《苏幕遮 燎沉香》测试题

《水调歌头 明月几时有》测试题

思乡诗(三)送别诗(一)

《黄鹤楼》

《雨霖铃 寒蝉凄切》

《赋得古原草送别》

《送杜少甫之任蜀州》

《黄鹤楼》测试题

《雨霖铃 寒蝉凄切》测试题

《赋得古原草送别》测试题

《送杜少甫之任蜀州》测试题

送别诗(二)爱情诗(一)

《别董大》

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

《蒹葭》

《关雎》

《别董大》测试题

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》测试题

《蒹葭》测试题

《关雎》测试题

爱情诗(二)边塞诗(一)

《声声慢 寻寻觅觅》

《鹊桥仙 纤云弄巧》

《桃夭》

《白雪歌送武判官归京》

《声声慢 寻寻觅觅》测试题

《鹊桥仙 纤云弄巧》测试题

《桃夭》测试题

《白雪歌送武判官归京》测试题

边塞诗(二)

《渔家傲 塞下秋来风景异》

《使至塞上》

《出塞》

《凉州词》

《使至塞上》测试题

《出塞》测试题

《凉州词》测试题

《渔家傲 塞下秋来风景异》测试题

咏史诗(一)

《念奴娇 赤壁怀古》

《永遇乐 京口北固亭怀古》

《蜀相》

《山坡羊 潼关怀古》

《山坡羊 潼关怀古》测试题

《念奴娇 赤壁怀古》测试题

《永遇乐 京口北固亭怀古》测试题

《蜀相》测试题

咏史诗(二)咏物诗(一)家国情怀(一)

《登幽州台歌》

《卜算子 咏梅》

《竹石》

《已亥杂诗》

《登幽州台歌》测试题

《卜算子 咏梅》测试题

《竹石》测试题

《已亥杂诗》测试题

家国情怀(二)

《满江红 怒发冲冠》

《国殇》

《虞美人 春花秋月何时了》

《水龙吟 楚天千里清秋》

《满江红 怒发冲冠》测试题

《国殇》测试题

《虞美人 春花秋月何时了》测试题

《水龙吟 楚天千里清秋》测试题

家国情怀(三)

《扬州慢 淮左名都》

《钱塘湖春行》

《过故人庄》

《江雪》

《过故人庄》测试题

《扬州慢 淮左名都》测试题

《江雪》测试题

《钱塘湖春潮》测试题

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预备知识

“零基础”,没关系!相信这门课程,能够让您爱上古诗词。

参考资料

《古诗百首赏析(修订版)》,高等教育出版社,书号:978-7-04-061552-4

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